2019年各地普通高考网上报名工作将于2018年10月-12月进行，具体报名办法及相关要求将于10月底前陆续向社会发布。

目前已有四川、安徽、黑龙江、北京、江西、山西、广西7省市公布2019高考报名时间，其中四川省2019高考网上报名工作已经正式开始，算是拉开了2019高考报名序幕！

各省报名时间

四川

2019年普通高考（含艺术、体育类）网上报名工作将于2018年10月12日至17日进行。网上缴费的时间安排在10月18日至21日，现场确认的时间安排在10月22日至11月2日。

特别提醒：艺术体育类考生在完成文考报名后，还应于2018年11月1日9：00至11月4日17：00登录四川省教育考试院网站（http：//www.sceea.cn），按要求完成专业考试网上报名。

安徽

普通高考网上报名时段为：2018年10月15至19日为应届毕业生报名时间，2018年10月23至24日为非应届考生报名时间。

报考艺术类的考生须同时进行艺术类专业课统考报名、缴费。缴费时间截止2018年10月30日。

中国科学技术大学少年班（含创新班）于2018年10月29日至30日履行报名手续。东南大学少年班、西安交通大学少年班办理报名手续时间另行通知。

黑龙江

考生网上报名时间从2018年10月15日上午9：00时开始，2018年10月22日上午12：00时截止（含节假日）。

全省考生现场资格审查及信息确认从2018年10月16日开始，2018年11月12日下午17：00时截止（不含节假日）。

北京

第一阶段：网上提交报名申请

时间：2018年11月1日8时至4日20时（进城务工人员随迁子女申请时间为10月11日8时至12日20时）

网址： www.bjeea.edu.cn 或 www.bjeea.cn

第二阶段：通过报名资格初审的考生网上填报个人信息并缴费

时间：2018年11月8日8时至11日20时

网址： www.bjeea.edu.cn 或 www.bjeea.cn

缴费标准及网上缴费系统支持的支付方式见附件1。

第三阶段：报名资格现场确认

时间：由各区高校招生办公室在11月20日前自行安排。

江西

江西省2019年普通高考网上报名时间为2018年11月11－17日进行。

山西

山西省2019年高考报名将在2018年11月上旬进行。

广西

广西2019年普通高考报名工作将于2018年10月下旬开始。所有考生的网上预报名截止时间统一为2018年11月15日17：30，各报名站现场确认考生报名资格截止时间为2018年11月16日17：30，逾期不再办理普通高考报名手续。

具体接受考生报名的时间可由各设区市招生考试院（招生办）根据本地情况做出具体安排，并向考生公布。

为使广大考生提前做好各项准备，顺利完成网上报名，多个省份的教育考试院特地提前发布了重要提示，考生及家长们一定要注意！

2019高考将着重考这些内容

2019年乃至今后一段时间的高考内容的改革重点是教育者们都很关切的“敏感点”，也是未来高中教育改革的风向标。

教育部考试中心主任姜钢曾在《中国高等教育杂志》上发表名为“坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革”的文章，梳理了高考命题“一点四面”的改革主题，很具指导性。无论是其发言的身份，还是探讨的话题，堪称权威重磅。

同时，根据教育部发布的最新《普通高中课程方案和各科课程标准》和教育部考试中心专家对2018年高考各科试题的评价，我们也能窥探出2019年将着重考查哪些内容，这就是以后高考的重点考查方向。

一、加强社会主义核心价值观的考查

中学生正处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期价值观的培养十分重要。

高考试题要增加反映我国政治、经济、文化、社会、科技等领域发展进步的内容，考查学生对我国社会现状、时事政策的了解、思考和把握，考查学生对国家层面、社会层面、个人层面等价值准则的理解；要从贴近学生的现实生活中，选取践行社会主义核心价值观的感人事迹，考查学生对生活和社会现象所反映的价值判断、价值选择和相关行为进行分析和评价的能力。

考查社会主义核心价值观，语文和文科综合等科目更具优势。

语文可以通过从优秀文学作品中选取能够反映社会主义核心价值理念的试题材料，引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精深的文明，感受、认同社会主义核心价值观深厚的内涵，并将之内化为行为准则。

政治可通过考查社会生活中反映社会主义核心价值理念的典型事迹，使试题的主题和材料渗透社会主义核心价值观教育，感染学生，提高他们的价值判断和价值选择能力，坚定中国特色社会主义理想信念。

历史可考查学生的唯物史观，通过古今中外对比，指引学生感悟中华文明的历史价值和现实意义，增强爱国主义情感，认识世界历史发展的总体趋势。

地理可通过反映人与自然、可持续发展等诸多议题，引导学生关注我国现代化建设以及全球发展中的重大地理问题，增强学生的爱国主义情感和全球化视野。

二、加强依法治国理念的考查

要实现依法治国的总目标，法治教育是关键。

高考命题要围绕法治教育的目标，如政治可选取贴近学生生活的立法、司法、执法、守法等法律实践活动素材，结合中学教学实际和重要法律基础知识，考查学生对宪法和法律知识、我国法治建设成就、公民权利和义务等方面内容的理解，以及在现实生活中运用所掌握的法律知识的能力，引导学生形成守法光荣、违法可耻的思想认识，树立宪法意识和法治理念，做到懂法、守法、护法，做好投身到法治建设实践的积极准备。

历史科可以从历史和世界的角度，考查我国法律的历史发展变化，以及法律在世界各国的重要作用、意义和影响，通过对比，凸显我国社会主义法治的优越性，提升学生对我国宪法的认同感，实现对青少年热爱宪法、保护宪法、自觉遵循宪法的法治教育作用。

三、加强学科素养的考查

教育部考试中心在最新的考试大纲中，着重强调了高考“考什么”，即：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值。教育部发布的最新《普通高中课程方案和各科课程标准》，也首次提出凝练“学科核心素养”。

在2018年高考各科试卷中，学科核心素材的价值已经凸显。可以预见，对学科核心素养的考查，将是2019年乃至今后高考的命题热门。那么学科核心素养在2018年高考各科试卷中究竟有哪些体现呢？

语文

语文核心素养指的是，让学生在特定情景之下有语文应用的能力。 这几年的作文题目都非常鲜明的围绕这个标准设计。如给外国朋友介绍中国；如写给2035年的中国青年；如新时代浙江学子，这都是贴合自身情况和整体社会发展情况的特定“场景”，而在某些场景下做出相应的表达，其实就是语文能力最实在最真实的体现。所以，这体现的是我们的语文学习，不是美而无用的，而是可以应用到生活中的。

数学

今年的北京市数学高考试卷中，命题组适当地增加了数学符号语言的运用。比如文理的第8题，将原来学生常见的不等式组的形式用集合语言进行了表达；还有理科第12题把不等式组的表达改为了连续不等式的表达形式。他认为，这些看似形式上的变化，背后表达的是对数学抽象这一核心素养的全新诠释。

今年全国卷在注重培养能力的同时，也在向素养提升的方向转变。文科第19题为“节水问题”，要求学生进入问题情境，运用所学数学知识进行数学运算、数据处理、统计推断，回答现实问题；理科第19题“产品检验问题”，不仅考查概率、期望等数学知识，还重点考查学生运用所习得的数学知识、思想方法，创造性地解决实际问题的关键能力和必备品质。

文综

全国III卷第41题以上海和曼彻斯特两个城市的发展为例，对现代化进程中的城市发展问题进行比较视域下的考查，涵盖了时空观念、历史解释、史料实证等学科素养，考生必须运用历史唯物主义的基本观点进行说明。

理综

2018年高考化学试题情境来源于生产、生活、社会及科研实际，将化学学科联系紧密的环保、医药、材料、能源等交叉学科内容作为试题素材，考查考生合理正确地使用化学原理与技术分析解决实际问题的能力，由此既可以引导考生认识与化学有关的社会热点问题，形成可持续发展的意识和绿色化学观念，又体现了高考评价体系中的应用性和综合性考查要求。

如理科综合全国II卷第8题和全国Ⅲ卷第12题就是在这样的背景下，以雾霾形成机理的最新研究成果为素材，考查雾霾形成过程中无机颗粒物的化学基本概念，分析雾霾酸度增大的催化过程和机理。全国Ⅲ卷第10题考查化学品在水处理工程中的应用，全国I卷第7题以新能源汽车动力电池之一的磷酸亚铁锂电池为研究对象，通过湿法冶金工艺处理废旧磷酸亚铁锂电池正极片回收其中的金属，体现了化学在推进生态文明建设、解决生态环境问题等方面的贡献。

全国I卷第13题以协同去除二氧化碳、硫化氢的新型电化学转化装置背景考查电化学的基本原理，全国II卷第36题以葡萄糖以及用葡萄糖为原料制得的山梨醇和异山梨醇等生物质转化平台化合物为背景，考查有机化学的基本概念和方法。

全国II卷第36题治疗心绞痛的药——硝酸异山梨酯，全国IV卷抗心律失常药——盐酸美西律，这些试题素材展示了化学在治疗疾病、提高生命质量、守护人类健康中的贡献。在高考化学试题中普及生活中的化学知识，传递化学的应用价值，让学生体会到化学的巨大价值和神奇魅力，引导学生在新时代喜欢化学科学、学习化学科学、应用化学科学、发展化学科学，树立投身祖国化学化工事业的崇高理想和远大志向。

四、加强中国优秀传统文化的考查

传统文化是中华民族在历史长河中凝汇在政治、哲学、经济、艺术以及生产生活中的智慧结晶，是中华文明的精髓。

在高考命题中，各学科都要对中国优秀传统文化有所体现。

如语文、政治等科目可以考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解，考查学生运用中华优秀传统文化内容，进行思考、体悟的能力。历史可以考查对中华文明长期历史进程中的事实观点、思想思潮的理解和判断等。地理可以考查对乡土意识、环境保护等理念的掌握。