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北京工业大学2018年高水平运动队招生简章已发布
时间:2018-11-09 14:08:11    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

北京工业大学(Beijing University of Technology)创建于1960年,是一所以工为主,理、工、经、管、文、法、艺术相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位,1985年成为博士学位授予单位。1996年12月学校通过国家“211工程”预审,正式跨入国家二十一世纪重点建设的百所大学的行列。2017年9月,北京工业大学正式进入国家一流学科建设高校行列。

学校简介

北京工业大学(Beijing University of Technology)创建于1960年,是一所以工为主,理、工、经、管、文、法、艺术相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位,1985年成为博士学位授予单位。1996年12月学校通过国家“211工程”预审,正式跨入国家二十一世纪重点建设的百所大学的行列。2017年9月,北京工业大学正式进入国家一流学科建设高校行列。

北京工业大学校本部位于北京市朝阳区平乐园100号,东临东四环南路,西邻西大望路,南抵双龙路,北望平乐园小区;另有中蓝、管庄、花园村、琉璃井、惠新东街和通州六个校区。学校占地面积93.54万平方米,建筑面积99.06万平方米。

学校现有3个学部:信息学部、城建学部、文法学部,包括自动化学院、信息与通信工程学院、微电子学院、计算机学院、软件学院、建筑工程学院、环境与能源工程学院、建筑与城市规划学院、城市交通学院、人文社会科学学院、外国语学院、高等教育研究所、北京知识产权学院/研究院;以及机械工程与应用电子技术学院、应用数理学院、材料科学与工程学院、经济与管理学院、生命科学与生物工程学院、艺术设计学院、继续教育学院、体育教学部、激光工程研究院、固体微结构与性能研究所、循环经济研究院、马克思主义学院、国际学院、北京-都柏林国际学院、樊恭烋荣誉学院、创新创业学院、北京智慧城市研究院、北京未来网络科技高精尖创新中心、京津冀绿色发展研究院、古月新材料研究院、北京科学与计算工程研究院。

目前学校已覆盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、哲学、教育学、艺术学等9个学科门类;拥有3个国家重点学科、39个北京市重点学科(含二级学科);18个一级学科博士学位授权点、1个二级学科博士学位授权点、31个一级学科硕士学位授权点、3个二级学科硕士学位授权点;18个博士后科研流动站以及工程硕士、工商管理、建筑学、应用统计、工程管理、社会工作、公共管理、艺术硕士、教育硕士、城市规划等10种专业学位类别,19个工程硕士培养领域;62个本科专业(其中2个为北京市属高校一流专业)。学校现有国家工程实验室2个、国家级产学研中心1个、国际合作中心1个、省部共建国家级重点实验室培育基地1个、教育部重点实验室/工程研究中心6个、教育部战略研究培育基地1个、北京市重点实验室/工程技术研究中心26个、北京市国际科技合作基地9个、北京市哲学社会科学研究基地3个、行业重点实验室4个、北京市级协同创新中心4个、其他科研基地4个。2015年“北京未来网络科技高精尖创新中心”入选北京市“北京高等学校高精尖创新中心建设计划”;2017年“现代城市建设与环境工程学科群”(核心学科包括土木、环境、交通工程)入选教育部一流建设学科。

学校在职教职工总数2965人,其中专任教师1737人。现有中国工程院院士3名,全职双聘院士7名,国家级“高等学校教学名师奖”获得者3名,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授10名,“国家自然科学基金杰出青年基金”获得者12名,国家“海外高层次人才引进计划”(简称“千人计划”)入选者14名,国家高层次人才特殊支持计划(简称“万人计划”)入选者3名,百千万人才工程国家级入选者12名,“国家自然科学基金优秀青年科学基金”获得者13名。学校在校生26000余人,其中研究生9998人,全日制本科生13875人,成人教育本专科生2076人,留学生788人。

建校57年来,北京工业大学已为北京经济和社会发展的各个领域培养了14万余名毕业生(硕士、博士研究生26000余人),他们在各条战线上发挥着骨干作用。北京工业大学已经成为北京市高素质创新人才培养的重要基地,成为区域经济和社会发展不可缺少的科技创新与研究开发的重要力量,成为展现北京市属高校发展建设成果的示范窗口。

一、招生项目

根据教育部2010年高水平运动队建设评估结果,我校2018年继续面向全国招收羽毛球、游泳、男子篮球、男子足球、女子篮球、男子排球项目的高水平运动员,总人数不超过33人。各运动队拟招生名额如下表所示:

北京工业大学2018年高水平运动队招生简章已发布

各运动队拟招生位置需求意向如下:

羽毛球项目:不招收女子双打、混合双打运动员;文化课降分标准单独招生的名额用于招收男子单打运动员2名、女子单打运动员1名;文化课降分标准二本线65%的名额用于招收男子双打运动员2名、男子单打运动员1名。

游泳项目:文化课降分标准单独招生的名额用于招收女子甲组短距离自由泳运动员1名、女子乙组蛙泳运动员1名;文化课降分标准二本线65%的名额用于招收女子甲组短距离自由泳运动员1名、男子甲组仰泳运动员1名;文化课降分标准二本线的名额用于招收女子甲组仰泳运动员1名、男子甲组仰泳运动员1名。

男子篮球项目:不招收5号位运动员;文化课降分标准单独招生的名额仅用于招收1号位运动员;文化课降分标准二本线65%的名额用于招收3号位运动员1名、2号位或4号位运动员1名;文化课降分标准二本线的名额用于招收3号位或4号位运动员1名、2号位运动员1名。

男子足球项目:文化课降分标准二本线65%的名额不招收守门员位置运动员;文化课降分标准二本线的名额中须招收且限招收守门员位置运动员1名。

女子篮球项目:不招收2号位运动员;文化课降分标准二本线65%的名额仅用于招收3号位或5号位运动员。

男子排球项目:不招收二传、自由人位置运动员;文化课降分标准单独招生的名额仅用于招收主攻位置运动员;文化课降分标准二本线65%的名额仅用于招收副攻位置运动员;文化课降分标准二本线的名额用于招收主攻位置运动员1名、副攻位置运动员1名、接应二传位置运动员1名。

注:

1、 游泳项目分组以全国大学生游泳锦标赛甲、乙组资格区分,主项测试中仅自由泳项目有50米距离,自由泳项目200米距离(含200米距离)以下为短距离项目。篮球项目位置以1、2、3、4、5号位区分。排球项目位置以主攻、副攻、二传、自由人、接应二传区分。足球项目以前锋、前卫、后卫、守门员区分。羽毛球项目以男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打区分。

2、 每个项目考生限报一个位置,请考生根据个人特长合理报考,最终计划数将会根据学生测试成绩及运动队建设需要进行确定。

3、 仅游泳项目招收业余组及专业组,其他项目均招收业余组(甲组)。

二、报考条件

1、运动水平

业余组(甲组)基本要求:高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。

专业组(乙组)基本要求(仅限游泳项目):具有高级中等教育毕业同等学历,获得国家一级运动员(含)以上证书者,或近三年内在全国(或国际)比赛中获得前八名。

2、各项目运动队业余组(甲组)报名资格

报名考生要符合大学生体育协会单项分会规定的业余组(甲组)竞赛资格。

3、游泳项目专业组(乙组)报名资格

游泳项目专业组(乙组)运动员是指曾在国家体育总局进行过专业注册,并参加过限制性赛事的运动员。

4、符合教育部招收高水平运动员的其它报考条件。

注:请考生严格遵守报考条件,如实提供报考材料。不符合报考条件的考生,一经查出,将被取消考试成绩或取消学籍。

三、选拔程序

1、结合我校高水平运动队建设需要,凡未在网上报名的考生不能参加我校组织的高水平运动员测试。

2、我校将根据分配给各项目运动队的文化课降分录取名额,依据各项目运动队专项测试合格分数线,报考考生填报文化课降分标准意愿顺序,按考生测试分数由高到低排序。满足同等条件的按分数优先原则确定拟录取的高水平运动员名单(择优选拔,宁缺勿滥),并按照教育部规定的比例,分别给予文化课单独考试、按二本线65%录取和按二本线录取的高考优惠政策,上报教育部阳光高考信息平台公示。

注:考生网上报名时必须选择文化课降分标准意愿,分先后顺序,并最多选择两项。

四、录取要求

1、考生须通过我校高水平运动员测试。

2、考生须通过所在省(自治区、直辖市)高水平运动员测试。

3、考生须通过教育部阳光高考信息平台公示。

4、考生须参加普通高校招生全国统一考试。

(注:符合我校高水平运动队报名条件且获得一级运动员、运动健将、国际健将称号之一,拟申请我校单独招生考试资格的考生须参加国家体育总局统一组织的单独招生文化课考试。请于2018年3月1日至15日登陆“中国运动文化教育网”或“体教联盟”手机APP完成报名、交费,并按时下载准考证参加考试。)

符合以上各项要求者,我校将根据教育部关于招收高水平运动员的相关政策予以录取。

五、特别说明

1、我校面向全国招收高水平运动员。

2、凡参加我校高水平运动员测试的所有考生必须在当地保险公司购买测试期间的个人“人身意外伤害保险”,报到时提交保险单据原件,否则不能参加测试。

3、考生往返路费、食宿费自理。

4、考生在参加测试过程中应严格按照测试专家考核组教师的统一安排进行测试,不得干扰和妨碍专家考核组的工作,否则取消测试资格。

5、我校高水平运动员的选拔录取由校招生工作领导小组统一领导,遵循“公平、公正、公开、综合评价、择优录取”的工作原则,选拔办法、标准、程序及结果向社会公示,接受社会监督。

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