极端法

题型特点：

某种操作致使物理量变化趋向性明显；物理量有大小之分，或需进行物理量大小的比较

应用注意点：

（1）操作上走向极端，或物理量取值上走向极端，力求使现象或结果明显暴露出来

（2）运用极端法解题有时容易出现误判断

类比法

题型特点：

某一运动形式（特征、现象）与其它运动形式（特征、现象）极为相似

应用注意点：

（1）二种运动形式对应的物理量可以进行类比记忆和判断

（2）二种类似的表达式可视情况进行对比运用

特征法

题型特点：

图形、图像、运动形式、运动现象或者题型本身带有某种典型特征

应用注意点：

（1）利用存在的特征进行直观性判定；

（2）将典型特征以朗朗上口的口诀表现出来。如“串反并同”特征、“若即若离”特征

（3）注意相关特征应用时是否受到条件限制

讨论法

题型特点：

（1）题目所需判断的结果中出现“可能”、“一定”等字眼

（2）题目所涉及的情况通常包含多种可能性

应用注意点：

（1）对各种可能性进行讨论，最后得出符合题目要求的结论

（2）该方法常与其它方法结合运用，并可考虑列举证明或反驳性实例

微元法

题型特点：

轨迹、运动阶段或物体细分后公式才可适用时；涉及物理量大小比较时；物理量需要逐步累加时

应用注意点：

（1）将轨迹、物体细分，使其满足公式要求

（2）将微小量与总量联系起来研究

量纲法

题型特点：

题目物理量以字母形式出现，所需判定的结果为函数表示式，表达式区别明显，指数明显不同或物理量有的处在分子中，有的处在分母中

应用注意点：

（1）将对应物理量以国际单位制表示并加以约分，看最后剩余下的单位与所求的物理量单位是否相符，以此简单地排除不可能选项

（2）该方法较少使用；物理合理表达式的确定问题常常用到

不完全归纳法

题型特点：

常涉及多次作用、重复性过程或周期性运动问题

应用注意点：

（1）从简单到复杂，逐步讨论查找物理量之间存在什么联系

（2）涉及多次作用的动量守恒计算题，要有逐次列式最后得出通式的意识

联想法

题型特点：

某些物理特征、物理现象与人类的某些行为、活动或现象相类似

应用注意点：

进行合理想象，将不直观的结果直观地呈现出来、暴露出来

估算法

题型特点：

（1）题目只要求大致运算或粗略估算出结果

（2）题目中通常出现“大约”、“大致”、“估算”、“数量级”、“粗略”等字眼

应用注意点：

抓住主要因素，忽略次要因素，适当进行极端取值，快速列式解题