GES 2018未来教育大会（以下简称“GES大会”）以“融合•创新 让教育点亮每个人”为主题，“学校与社会”、“教育与科技”、“区域与全球”为核心议题吸引到800多位嘉宾就教育公平、供给侧改革、教育评价机制创新、教育与人工智能等焦点问题展开思想碰撞，共同探讨教育未来。

普惠公平:让每个孩子有阳光的起点

教育部发布的《2017年中国学生资助发展报告》显示，2017年累计发放资助金1882.14亿元，受助学生规模近9600万人次。与此同时，中国上市公司精准扶贫投入总额已占利润总额的万分之七，其中又以教育扶贫投入最为集中。在本届GES大会上，多位嘉宾均表示，实现教育公平，“让教育点亮每个人”的美好愿景可期。

“面向未来的教育，特征之一就是应该更加普惠和公平。”国务院发展研究中心主任、中国发展研究基金会理事长李伟表示，普惠、公平的教育是保障机会公平的“最伟大的工具”。中国自古以来就有“有教无类”的思想，面对全球发展失衡现象，更加需要发挥教育促进社会公平的作用，重视教育资源分配的均衡化，保证每一个人都获得平等的教育机会，使教育成为推动包容性发展的强大动力。

教育部副部长朱之文则表示，“从变革的角度，面向未来世界，教育不能故步自封。”他还强调，“教育在变革的同时，必须保持定力，绝对不能丧失价值立场——不能丧失国家性和民族性。”

教育变革是社会变革的基础，教育公平是社会公平的起点。中国发展研究基金会副理事长兼秘书长卢迈呼吁全社会“关注贫困地区儿童教育，阻断贫困代际传递”。他表示，过去几年精准扶贫力度空前，中国在脱贫攻坚中所做的努力已取得了可喜的成果，消除绝对贫困指日可待。但是，要想从根本上可持续地脱贫，必须从贫困地区儿童早期发展入手，让每个孩子都有一个阳光的起点。

融合创新：释放教育发展新动能

作为驱动教育进步的“引擎”，教育与科技的融合备受关注。腾讯集团高级执行副总裁汤道生认为，“科技与教育的深度融合，正在改变传统教学的组织方式。过去几年，腾讯在新工科、智慧校园、在线教育等领域做了一些落地尝试。腾讯致力于用科技助力教育公平化、个性化和智慧化发展，与合作伙伴共建融合、创新的教育新生态。”

在好未来教育集团总裁白云峰看来，中国13亿人教育需求的变迁，是中国教育进步最原始的推动力，而中国家庭教育理念的变迁也在不断推动着教育创新。自成立之初，好未来就一直在研究学习的科学，帮助学生更科学地学习。

近几年来，随着多元化教育需求的迅速增长、互联网技术的不断迭代，公办教育与民办教育正在加快渗透、融合。此次GES大会上，来自公立学校、民办教育机构和行业协会的人士聚在一起，就公办民办如何相得益彰展开热烈讨论，开放融合的教育时代已经到来。

多元能力：培养面向未来的人才

人才培养着眼于未来，当新一轮信息革命的浪潮已经扑面而来时，如何培养具备认知能力、合作能力、创新能力、国际化视野和全球竞争力的人才，成为中外教育共同的课题，也是此次GES大会热议的一个焦点。

北京师范大学校长董奇表示，未来社会对人才素养提出了新的要求，包括信息素养、数字素养、科技素养和创新素养等诸多方面，必须用科技赋能教育评价，建立面对未来素养的新的评价体系，这样我们才能构建真正成功的教育，实现人才培养目标的最大化，为国家培养更多有用的人才。

作为国际教育的先行者，新东方教育科技集团首席执行官周成刚表示，随着全球化和信息化时代的到来，我们的孩子终将走向国际化。“国际化”不仅仅是会讲一门外语，也不仅仅是懂一门专业，更要懂得其他国家和民族的文化、经济、理念、思想、价值观。只有具备全球视野、中西结合的“跨界复合型”人才，才能赢在未来。因此，我们倡导中西国际教育，让国际教育成为孩子成长的一种重要选择。