谁的生活能够一路顺风呢？高考，一场无硝烟的战争，小伙伴们，你总觉得学习苦，其实人生的路上，我们每个人都背负着各种各样的十字架在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作。但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。启达教育老师为你整理了2019年高考复习指南：高考语文每日一题，助你梦想起航，希望能够帮助到你！

每天一题：语文

【例题】

一、名篇名句默写（6分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中，屈原以反问语气表明即使受挫也不改志向的两句是“______________，_____________”。

（2）《师说》中，“____________，____________”两句阐述了可以向比自己年纪小的人请教问题的原因。

（3）《阿房宫赋》中，将阿房宫中的乐声与市井言语作对比的句子是“______________，_____________”。

二、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成6～8题。

近一段时间以来，各地纷纷打响了“抢人大战”，招数频出，当真是令人________。这些“招数”，乍一看很吸引人，但细细地思考来却有________之感，均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才。要“量身定做”，不要_______。人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。引才数量应因地制宜，要仔细参考社会发展情况、本地人才数量、产业结构格局等基本城市指标，进行“量身定做”，穿“合身的衣服"，才会美观得体。要“实用主义”，不要“贪慕虚名”。诚然，博士海归人人都爱，诸如“百人计划”等引来高层次人才，就会让本地人才层次“跃升一个台阶”，这样的“虚名”可能会让部分地区背上“沉重的负担”，陷入高层次人才引不来、实用人才不想引的“两难之地”。（ ）。立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件，惟有把握这一要点，才能制定出更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策，才能在日益激烈的“抢人大战”中________，牢牢把握断时代人才发展的新优势和主动权。

2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）

A．手忙脚乱千人一面蜂拥而上崭露头角

B．眼花缭乱千篇一律一哄而上脱颖而出

C．眼花缭乱千篇一律蜂拥而上崭露头角

D．手忙脚乱千人一面一哄而上脱颖而出

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）

A．人才数量固然是评价人才发展的一项重要原则，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。

B．人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。

C．人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。

D．人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。

4．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）

A．人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环，是评价政策成功与否的关键标准

B．人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环，是评价政策成功的标志和关键标准

C．人才能否留得住、是否用得好是人才政策的重要一环，也是引才政策成功与否的关键标准

D．人才是否用得好、能否留得住是引才政策的重要一环，是评价政策成功与否的关键标准

5．下面是某校长邀请校友来校参加学校60周年校庆活动信函中的一部分内容，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。（5分）

岁月如歌，沧海桑田。2018年12月28日，母校将迎来60周年寿辰。这是全校校友耿耿于怀的盛典。在此，我要代表学校八百余名师生，热忱邀请您重返母校，欢聚一堂，重温您们意气风发的求学时光，同览母校勃勃发展的新姿新貌，畅叙手足情谊，分享成功喜悦，共话美好前景。我们相信，母校60周年校庆必将因您的参与而更加精彩。

1.

【答案】（1）虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩

（2）生乎吾后其闻道也亦先乎吾

（3）管弦呕哑多于市人之言语

【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：犹、惩、呕哑。

2．

【答案】B

【解析】本题考查成语意思和用法的辨析能力。首先要把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。由语境中“纷纷打响了‘抢人大战’”“招数频出”等语句可看出，应用“眼花缭乱”。千人一面：众多人一个脸谱，多用以讥讽文艺创作上的雷同。千篇一律：指文章公式化，也比喻办事按一个格式，非常机械。由语境中“均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才”，结合“之感”的限定，可知，应选“千篇一律”。一哄而上：没有经过认真准备和严密组织，一下子行动起来。蜂拥而上：形容许多人一起涌上来。根据语境“要‘量身定做’”的提示，应用“一哄而上”。脱颖而出：比喻本领全部显露。崭露头角：指初显露优异的才能。根据语境“更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策，才能在日益激烈的‘抢人大战’”，可知应用“脱颖而出”。故选B。

3．

【答案】C

【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。选项A，搭配不当，“人才数量”与“原则”搭配不当；选项B，表意不通，最后一个分句“使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费”。选项D，句式杂糅，“人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标”，是“人才数量是评价人才发展的一项重要指标”与“人才数量是评价引进人才的一个重要原则”；同时末句同B项末句一样，表意不通。故选C。

4．

【答案】A

【解析】本题考查的是语句的衔接的能力。解答此类题目，要注意前后语意的连贯、内容的照应、主语的一致。选项B，“是否”“能否”与“是评价政策成功的标志和关键标准”存在着两面对一面的问题；选项C，“是人才政策的重要一环”，把“引才”变成了“人才”，既扩大了概念范围，又偏离了文段的中心话题，改变了文意；选项D，“用得好”与“留得住”语序不当，应予以调整。故选A。

5．

【参考答案】①“寿辰”改为“华诞”；

②“耿耿于怀”改为“憧憬”或“魂牵梦萦”；

③“我要代表”改为“我谨代表”；

④“您们”改为“你们”或“您”；

⑤“手足”改为“同窗”。

【解析】本题考查语言表达得体的能力。语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的得当等。第一处，“寿诞”用词不当，寿诞主要指年事已高的人的寿辰。第二处，“耿耿于怀”意思是形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。不符合全校校友的心情。第三处，“我要代表”显得语词过于强硬。第四处，“您”不能用作复数。第五处，“手足”是指亲生兄弟，此处同学聚会参加校庆应该用“同窗”。