高考语文该怎么复习呢？是啊，考好了是毕业，考差了是青春。如果不能跨过高考这个坎，我们如何去追逐梦想。千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败！文高考倒计时156天逆袭计划你准备好了吗？启达教育老师为你整理了如何备战高考：语文高考倒计时156天逆袭计划，希望能够帮助到你！

一、全国卷语文各板块考点考情分析

（一）论述类文本阅读

从近六年考查的篇目看，社会科学类文本占主导，自然科学类文本只是偶尔出现。从2012年到2017年，论述类文本都是全国卷试题的必考内容，设置三道小题，均为客观题，每小题3分，共9分。选材一般是社会科学类文章或自然科学类文章，内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等，注重人文科学知识的传播，凸显其文化含量、人文价值、教化作用。选文一般在1000字左右。

（二）文学类文本阅读

全国卷一般是小说为主，并且以中国现当代小说为主，外国小说为辅。这一题型命题重点在概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等方面，考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读等。

（三）实用类文本阅读

从命题形式上看，实用类文本的考查相对稳定，在文本的选择上，所选的文本均为传记，且传主都是在社会科学或自然科学方面的现当代名人。从试题情况看，实用类文本阅读往往围绕传主和与传主相关的事件，结合传记的特点进行能力考查。一是结合作品考查对传记理论知识的理解，如自传的真实性、传记作者与传主的关系、传记的真实性与文学的虚构、传记的选材与语言表达、传记人物描写与刻画、勾勒与细节等。二是利用传记知识作品。如分析传记的结构、表现手法、总结传主的事迹、贡献或形象、性格特点，评价传主的价值、影响或传记作者的观点、态度等。

（四）古代诗文阅读

1、文言文阅读

从2012年到2017年，文言文阅读试题一直保持比较稳定的态势，以客观题和主观题的形式进行考查。阅读文本均为人物传记，涉及的人物大都是忠臣良将或在某一方面有建树的人物。

高考阅读文段从思想上来说必须是“文以载道”，从文字难易程度上看必须是“浅显易懂”，一般是出自《二十四史》中的记叙性文段，阅读材料难度适中。

2、古代诗歌阅读

从整体上看，诗歌鉴赏以唐宋诗词为重点，题材上突出写景诗和咏怀诗，2016年全国II卷节选了古体诗中的八句。太短和太长的诗歌均不便于考查考生的理解能力，也不便于试题的命制。试题的考点一般涉及诗歌的思想内容、艺术特色、语言风格，其中分析作者的思想内容、鉴赏表达技巧（表现手法）是高频考点。

3、名篇名句默写

近六年考查的名句多出自先秦和唐宋作品，先秦是百家争鸣的时代，散文思想性强；唐宋诗词和散文俱佳。

（五）语言文字运用

“语言文字运用”题是整个试卷中时代感最强、样式最灵活的题目；成语考查命题重点往往落在成语对象误用、望文生义、不合语境、褒贬失当等方面。

病句辨析题有如下特点：

一是覆盖面广，考点均匀分布，尽量涵盖多种病句类型；

二是贴近生活，时代感强；涉及的话题具有较强的现实意义；

三是具有一定的代表性，病句语病典型，尽量避免争议，所选语料大都见诸报章杂志。

语言连贯题为考查重点，成为近几年高考试卷的固定题型，近年以语句衔接为主。

（六）写作

全国卷作文多为新材料作文，2017年“中国关键词”涵盖一带一路、共享单车、空气污染、高铁、移动支付等与生活紧密结合的词语。

最近几年高考作文题命题呈现如下特点：

1、折射中国社会多元化；

2、注重思辨能力；

3、引导个性思维；

4、凸现理性人文色彩；

5、关注对生活的思考和体验。

可以说，近年来，高考作文越来越具有创新性，讲求开放性，但不论怎样创新变化，都离不开在“生活性、文化性”这个圈子里做文章。从选材的角度看，作文方向更关注社会生活，更体现时代风采，更强调积极向上的精神品质和道德修养。

二、备考建议

1.系统梳理语言运用、文言文、古文化基础知识，利用零散时间，查漏补缺。

2.要集中阅读现代文经典文章，要把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。

3.作文。集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句，回顾自己中学以来的心路历程，整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等，研读高考作文发展等级的评分标准，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升高考作文的应考能力和信心。

4.定期认真完成整套语文试题，保证试卷训练手感和速度，并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。