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2019年高考北京卷《考试说明》化学科目调整说明已发布
时间:2019-01-28 19:47:01    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

新版《考试说明》中,“考核目标与要求”“考试范围与要求”保持不变。“参考样题”有调整,部分试题用2018年高考化学(北京卷)试题进行替换。具体调整方案如下:

新版《考试说明》中,“考核目标与要求”“考试范围与要求”保持不变。“参考样题”有调整,部分试题用2018年高考化学(北京卷)试题进行替换。具体调整方案如下:

2019年高考北京卷《考试说明》化学科目调整说明已发布

调整后的“参考样题”呈现以下特征:

1.联系实际,将核心概念的本质理解与化学学科的社会价值融合考查

试题注重理论联系实际,强调以真实的任务情境为背景,考查应用学科核心概念和原理分析解决综合复杂实际问题的能力,同时兼具培养社会责任感的育人功能。试题既有学科科技前沿及技术应用的问题,也有联系化工生产实际的问题,如新增试题17和试题78涉及的素材来源于最新研究成果和创新思路。

2.试题情境侧重化学实验,突显科学探究学科素养,体现学科特色

试题突出体现化学实验对全面发展学科核心素养的促进作用,或根据实验现象进行微观探析,或根据原理解释分析实验现象,或应用原理分析评价实验方案,或依据实验目的设计实验方案等。新增试题18对教材中实验进行拓展与提升,将化学反应原理与实验高度融合;新增试题76将物质制备与性质探究完整呈现,并在设问中设置开放性问题,在呈现与考查的方式上有新的探索。

3.试题注重证据推理,突出思维逻辑

基于学科核心素养教学导向,试题注重证据获取与证据分析的设问,注重思维逻辑的探查。新增试题78在探究分步反应速率与总反应速率的关系中,突出考查实验现象与结论之间的证据推理思维过程以及逻辑关系。

4.试题关注个体差异,信息呈现有利考生展示思维

试题体现宽广融通的命题理念,着力为考生搭建展示思维的平台。试题信息呈现方式多样,提供多种思维起点和不同思维路径,有利于考生从不同角度切入,从不同思维路径获取结论。新增试题17以微观图示和化学符号两种方式表示物质变化,考生可选取自己习惯的信息提炼方式展开作答。

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