备战高考：高中生物必拾教材边角知识总结（四），生物学科虽然在中学课程中不是主要学科，但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一，它作为自然科学领域的带头学科。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚。启达教育老师为你整理了备战高考：高中生物必拾教材边角知识总结（四），近四年生物高考对教材的考察简要总结如下表：

所以总结高中生物必拾教材知识30点，在此逐一推送。

11.细胞呼吸与光合作用中的[H]

（1）细胞呼吸过程：这里的[H]是一种十分简化的表示方式，这一过程实际上是氧化型辅酶Ⅰ（NAD＋）转化成还原型辅酶Ⅰ（NADH）。

——[摘自必修1 P94“相关信息”]

（2）光合作用过程：这里的[H]是一种十分简化的表示方式。这一过程实际上是辅酶Ⅱ（NADP＋）与电子和质子（H＋）结合，形成还原型辅酶Ⅱ（NADPH）。

——[摘自必修1 P103“相关信息”]

[点睛] NADPH来自水光解所产生，NADH来自葡萄糖及丙酮酸分解，NADPH作用对象为三碳化合物，NADH作用对象为O2。

高考预测：（1）可就两种生理过程中[H]来源及生成场所与[H]去向及相关作用予以考查。

（2）可结合两种生理过程中“ATP”来源、生成场所与去向及作用予以考查。

【例证】（2017·全国卷Ⅱ，29）下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸的示意图。

据图回答下列问题：

（1）图中①②③④代表的物质依次是________、________、________、________，[H]代表的物质主要是_____________________________________________。

（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。

（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_________________________________________________________________。

解析（1）光合作用光反应阶段，水光解形成NADPH和氧气，因此图中①是O₂；②可形成NADPH，应为NADP＋；③可形成ATP，应为ADP＋Pi；三碳化合物还原可形成有机物和五碳化合物，因此④表示C₅。细胞呼吸过程中产生的[H]代表的物质主要是NADH。

（2）图中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C代表细胞质基质（可发生细胞呼吸的第一阶段），D代表线粒体（可发生有氧呼吸的第二阶段和第三阶段），其中光反应阶段、有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP，而暗反应阶段不但不能合成ATP还会消耗ATP。因此，ATP合成发生在A过程，还发生在C和D。

（3）植物叶肉细胞中，有氧条件下，丙酮酸进入线粒体最终分解形成二氧化碳和水；在缺氧条件下，转化成酒精和二氧化碳。

答案（1）O₂ NADP＋ ADP和Pi C₅ NADH

（2）C和D

（3）缺氧

【预测】下图表示某自养型生物细胞内光合作用、细胞呼吸过程中[H]的转移过程。下列叙述错误的是（ ）

A.图中过程①③④都能产生ATP

B.过程③需要H2O参与，能产生CO2

C.过程①和过程④离不开叶绿体和线粒体

D.过程①和过程③产生的[H]不是同种物质

解析若过程①④发生于原核细胞，则不需要叶绿体和线粒体，C错误。

答案C

12.藻类植物与光谱

海洋中的藻类植物，习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻，它们在海水中的垂直分布依次是浅、中、深，这与光能的捕获有关吗？

——[摘自必修1 P100“拓展题”]

提示 有关。不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜色是反射出来的光，即红藻反射出了红光，绿藻反射出绿光，褐藻反射出黄色的光。水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸收，即到达深水层的光线是相对富含短波长的光，所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的浅层，吸收蓝紫光和绿光较多的红藻分布于海水深的地方。