8日11点30分，2019年高考综合科目结束，启达教育物理研究院独家解析2019天津卷高考物理试卷，送给2020年参加高考的小伙伴们！

天津市2019年高考理科综合物理试题，体现了高中课程改革的精神，即四个坚持：坚持立德树人，就是要通过考试内容的改革，引导学生正确认识世界和中国发展大势；坚持服务大局，就是围绕“提高教育质量”这一主题，在高考命题中去设计、去实施；坚持改革创新，就是推进素质教育，创新落实，立德树人为根本任务的途径和载体；坚持正确方向，就是要把党的十九大精神贯初落实到参与命题中，确保命题工作政治方向不偏、政治纪律不解。试题整体结构和难度和以往相差不多，能有效选拔学生。试题多处命题素材都结合近一年来国家重要科学发展和与物理有关的重要事件，使学生在解答题目过程中将国家航天建设及国际有关物理的会议精神滲透其中。赋予我们科学态度与社会责任。

一、2019年高考物理试题特点分析

1．试卷结构保持稳定性：

试卷结构保持稳定，具体是：Ⅰ卷5个单项选择题，3个不定项选择题，每个题6分，共计48分；Ⅱ卷4道题，18分的填空题，3个计算题，共54分。试卷总计120分。

选择题和以往相比，各种难度不同的试题的题号位置基本保持稳定；填空题的第一小题的考点是比较新的，与以往常考的曲线运动、动量、力学综合不同。实验题2个，考察了11年考过的测玻璃的折射率实验和近十年没有考过的测金属丝的电阻率实验，区分度题目仍然是在电学实验。计算题3个，第一题重点对基础知识、基本方法和解决基本问题能力的考查，第二题重点对物理概念、物理规律、物理模型及物理思想的考查，第三题重点对物理科学方法、探究能力的考查。

2．注重物理基础，考查学科能力

选择题第2、8题考查了力的合成与分解、交变电流的知识，核心素养考查了基本物理规律、能量观念、考查了基本物理解题能カ。

选择题第5、6、7题考查了光学、原子核和机械波的知识，学科核心素养考查了物质观念，考查了科学思维，考查了理解能力。

选择题第1、3、4题考查了天体运动、带电粒子在电场和带电粒子在磁场中的运动的知识，学科核心素养考查了运动与相互作用观念、考查了模型建构、科学推理、应用实践能力。

3．回归教材，引领和规范教学：

按命题指导思想，教材是学生学习物理的“根本”，固本而生道。从读教材开始；詹前顾后，前后联系；实验理论不分开；重过程，轻结论；重方法，不搞题海...

从教材中选取素材是物理高考题的特点。除了第9（1）和12题外都是课本中素材。

各模块分数占比：

考点统计分析：

启达教育物理研究院朱秋香