高考理综化学新课标天津卷、并以《课程标准》、《考试大纲》为依据,稳中求变,在继承以往出题思路的同时有所创新。充分体现化学是一门以实验为基础的自然科学的学科特点。作为一门交叉学科,考查化学知识的同时也会用到数学、物理、生物等学科知识或思想。仍然注重对必备知识、关键能力、学科素养与核心价值的考查,体现基础性、综合性、应用性和创新性,更加重视与生产、生活的联系。
2019年天津高考化学真题试卷分析 预估今年化学整体分数与去年基本一致
高考理综化学新课标天津卷、并以《课程标准》、《考试大纲》为依据,稳中求变,在继承以往出题思路的同时有所创新。充分体现化学是一门以实验为基础的自然科学的学科特点。作为一门交叉学科,考查化学知识的同时也会用到数学、物理、生物等学科知识或思想。仍然注重对必备知识、关键能力、学科素养与核心价值的考查,体现基础性、综合性、应用性和创新性,更加重视与生产、生活的联系。
2019年高考化学试卷特点如下:
考题形式
以生产、生活为背景考查化学知识,不单纯只考知识点,难度不大。考题形式越来越灵活,要求同学们在掌握基础知识的基础上能够灵活应用。
2、2019与2018、2017、2016年试题对比分析
2016-2019年天津高考考点分析
| 题号 | 分值 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
| 1 | 6 | 化学与生活 | 化学与生活 | 化学与生活 | 化学与生活 |
| 药物麻黄碱 | 元素化合物在生活中的的应用、元素化合物在生活中的应用、石灰、碳酸钠与酸的反应、铝盐、铁盐处理水中悬浮物、铵根离子、重金属离子的处理 | 酿酒过程中发生的酯化与水解反应、合金、无机非金属材料、萃取操作 | 通过乙醇燃料燃烧、石油生产、合成农药、海水淡化判断化学反应 | ||
| 抗酸药NaHCO3 | |||||
| 危险品标识 | |||||
| 可回收利用 | |||||
| 2 | 6 | 基本营养物质 | 有机化合物 | 物质性质判断 | 离子方程式 |
| (氨基酸蛋白质) | 分子式、酚羟基的化学性质、加成反应、 | 溶解度、热稳定性、沸点、碱性 | 氢氧化镁悬浊液中滴加氯化铵溶液、沸水中滴加饱和氯化铁溶液、二氧化硫使酸性高锰酸钾溶液褪色、氧化亚铁溶于稀硝酸 | ||
| 蛋白质水解、蛋白质的变性、氨基酸分子脱水缩合、氨基酸与碱的反应 | |||||
| 3 | 6 | 小综合 | 氧化还原反应 | 正误判断 | 金属及其化合物性质 |
| 催化剂、金属腐蚀、原电池、沉淀溶解平衡 | |||||
| 通过能量转化考查氧化还原反应 | 酸性强弱与水解的关系、金属腐蚀、活化能、红外光谱 | 二价铁离子防止氧化等 | |||
| 4 | 6 | 离子反应 | 实验 | 实验现象与结论 | 实验操作、装置及目的 |
| 铵根离子的水解、铝与碱的反应、羧酸与酚羟基的性质 | 去除碳酸氢钠中的碳酸钠、制备无水氯化铝、苯甲酸的重结晶、鉴别溴化钠和碘化钾 | 二三价铁离子的检验、碳酸、苯酚算性强弱的比较、沉淀的转化、沉淀生成的判断 | 浓硫酸与乙醇混合、一定浓度溶液的配制、NO2的收集、乙炔与溴水反应 | ||
| 5 | 6 | 实验 | 元素周期表、周期律 | 化学平衡 | 溶液离子平衡 |
| 制乙炔、蒸馏、除杂(出去SO2中的HCl)、准确量取一定量的液体 | 气态氢化物的稳定性、共价化合物与离子化合物、非金属性、周期表 | 外加物质对化学平衡的影响、反应物浓度对化学反应速率的影响、转化率、温度对化学反应速率的影响 | 弱酸的电离平衡常数、溶液导电性、中和碱的能力、对弱电解的理解等角度考查溶液离子平衡知识 | ||
| 6 | 6 | 溶液中离子平衡 | 化学平衡 | 溶液离子平衡 | 电化学 |
| 电离常数、溶液中离子浓度比较、质子守恒 | 化学平衡常数、温度对化学平衡的影响、分解率、化学反应速率 | 溶液中存在平衡的考查、溶液中含有粒子、根据图像解决问题 | 电极反应方程式书写、溶液离子数目、电子守恒、原电池与电解池电极关系 | ||
| 7 | 14 | 元素周期表周期律 | 电化学 | 小综合 | 小综合 |
| 元素在周期表中的位置、原子半径、非金属性比较、热化学方程式、电子式、元素化合物的水解反应、计算 | 电子式、反应条件、物质制备方法(电解法)、物质制备条件判断、热化学方程式书写、电解 | 半径比较、元素周期表位置、电子式、化学式、物质制备循环使用物质、根据题意书写化学方程式、有机物结构简式推断 | 本题考查元素周期表、化学反应与能量变化、陌生化学方程式、连续平衡体系化学平衡常数计算等 | ||
| 8 | 18 | 有机合成与推断 | 有机合成与推断 | 有机合成与推断 | 有机推断 |
| 名称、共面问题、共面问题、醛基检验的两个反应、反应类型、同分异构体、有机合成、官能团保护 | 等效氢、共面问题、命名、同分异构体、官能团保护思想、化学方程式、反应试剂和反应条件(苯环与卤素原子的取代反应)、官能团名称、有机合成 | 系统命名、官能团名称、反应类型、蒸馏、化学方程式、结构简式、同分异构(顺反异构)、结构简式、反应条件 | 已知信息、三键和双键的加成、酯交换 | ||
| 本题主要考查系统命名、官能团名称、反应类型、化学方程式、结构简式、同分异构(顺反异构)、结构简式、有机合成等 | |||||
| 9 | 18 | 定量实验 | 滴定实验 | 含量测定实验 | 物质制备及含量测定实验 |
| 除去溶液中溶解氧的方法、仪器选择、搅拌作用、化学方程式的配平、滴定实验步骤考查、滴定终点判断、利用守恒思想考计算、离子反应方程式书写 | 溶液配制实验仪器、物质保存方法、滴定终点与水解影响因素的考查、氧化还原反应先后顺序问题、滴定计算、滴定结果误差分析 | 无碱棉的作用、干燥剂、物质性质考查、离子方程式、实验仪器、含量测定、实验结果误差分析 | 以制备环己烯为背景,考查苯酚的检验、环己醇的消去、催化剂的选择、仪器作用、实验步骤、环己烯含量测点、指示剂的选择、质量分数、误差分析 | ||
| 10 | 14 | 原理综合 | 综合(主要考原理) | 原理综合 | 原理综合 |
| 能源、原料、燃料电池、热化学方程式、化学平衡、能量转化、电解池、速率影响因素及原因分析 | 活化能、化学反应条件的控制、蛋白质的变性、氧化产物的判断、有关反应过程中涉及到的离子方程式、化学平衡原理解释问题、有关平衡常数的计算 | 离子浓度、溶液pH、化学反应与能量、化学反应吸收或者放出的热量、通过反应物化学平衡对温度的影响、原电池电极反应方程式的书写、催化剂、总反应等 | 以多晶硅的制备考查原理综合、本题考查热化学方程式的书写、电子式、电化学、化学反应方向判断、化学反应速率判断、化学平衡常数、可循环利用的物质等。 |
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