很多高一、高二的学的字们询我的时候，大多数关注的就是方法和技巧。共实対于高一和高二的同来说，毕备考的时间还很长，学习文的过程中要着重基础知识的旁实和人文素若的积累。解题方法要有识的穿于平常的习中有很大的区别的，世界气候类型的特点和分布一直是高中地理教学的重中之重，却又是难中之难。许多同学被这部分内容搞的晕头转向说：老师，我全都搞混了。你呢？启达教育老师为你整理了备战2020年高考：气候专题。

影响气温的因素：

1.纬度(决定因素)：气温由低纬向高纬递减(如热、温、寒等五带的划分)

2.大气环流(气压带、风带与季风)：气流性质与来向对气温的影响(靠近冬季风的源地，气温低；受来自高纬的气流影响，气温低；)

3.地形(高度、地势、坡向)：

(1)海拔越高，气温越低(垂直递减率－0.6℃／100米)

(2)山间盆地、河谷气温较高(同一热量带内，地形对冷空气起屏障作用，如：高大山脉阻挡，冬季风难以入侵；盆地地形，冬季不易散热)

(3)山地阳坡比阴坡气温高

(4)背风坡处，有焚风出现，气温高

4.海陆位置：

(1)由于海陆热力性质差异，受海洋(湖泊、湿地)影响大的地区，温差小；受陆地影响大的地区，温差大；

(2)沿海地区冬季气温较内陆高，夏季气温较内陆低；内陆地区与之相反。

5.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿

6.人类活动：热岛效应、温室效应等

影响气温日较差(昼夜温差)的因素：

1.纬度：低纬地区＞高纬地区(原因：太阳高度高纬低、日变化小)

2.季节：中纬度夏季＞冬季

3.地形地势：凹地(如盆地、山谷)＞凸地(如小丘、山顶)；高原大于海拔低的平原。

4.下垫面性质：陆地＞海洋；沙土＞粘土、深色土＞浅色土、干松土壤＞潮湿紧密；旱地＞水田。

5.天气状况：晴天＞阴天

影响气温年较差的因素：

1.纬度：低纬小，高纬大(纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反)；

2.下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地；

3.天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。

影响太阳辐射(光照)的因素：

1.纬度：纬度低，正午太阳高度角大，太阳辐射强度大(光照充足)；白昼时长长，光照充足

2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强(我国青藏高原)

3.天气状况：降水少，晴天多，太阳辐射丰富(我国西北地区)

4.空气密度(大气透明度)

影响降水的因素：

1.大气环流(气压带、风带与季风)：

(1)气压带、风带：低气压带控制区降水多，高气压带降水少；西风湿，信风干，而大陆东岸因信风来自海洋上，带来水汽，降水较多；

(2)夏季风影响地区，暖湿多雨；冬季风影响地区，干燥少雨。

2.地形：

(1)地形雨：迎风坡，地形抬升，形成地形雨，降水多；背风坡降水少

(2)地形类型：平原利于水汽深入，盆地、谷地地形封闭，高原地势高，水汽难进入

(3)山脉走向：与气流方向平行，有利于水汽深入；与气流方向垂直，阻挡水汽深入

3.海陆位置：距海近，受海洋影响大，水汽充足，降水多；距海越远，受海洋水汽影响小，降水少。

4.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿

5.人类活动：改变下垫面影响降水，如城市雨岛。

降水空间分布特征的描述

描述模式：从**向***递减或递增；***地区降水多，****地区降水少；降水空间差异大(小)。