2020高考一轮复习正在进行中，第一轮主要是针对考纲规定的考点进行系统的复习，考点要一个一个的过；第二轮主要是针对第一轮复习中出现的问题进行针对性复习，把学生的弱项补强；第三轮主要是强化训练，培养应考能力。文言句式你掌握的如何了呢？启达教育老师为你整理了2020高考语文一轮复习——文言句式，希望能够对你有所帮助！

古文特殊句式归纳

一、 判断句：

对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断动词“是”字。因此文言文判断句的形式与现代汉语有很大的不同，常见的有如下几种形式。

其基本形式是：

A、“……者……也”。

B、“……也”。

C、“……者，……”。

D、“……者也”。

E、用“为”作判断词表示判断

F、借助于“则”“皆”“乃”“非” “悉”、“本”等判断词表示肯定或否定判断，

G、无标志词，而谓语对其主语有断定性。

H、少数用“是”作判断句的句子。

值得注意的是，上述句式在一句之中有时还错杂使用，不过还是判断句。

A、“……者……也”。

1、今日往而不反者，竖子也！（《荆轲刺秦王》）

译：今天去了而不回来（好好复命）的是无用的人！

2、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（《荆轲刺秦王》）

译：事情不成功的原因，是我想活捉你，强迫你你同我们订下誓约来回报太子。

3、楚左尹项伯者，项羽季父也。（《鸿门宴》）

译：楚国的左君项伯这个人，是项羽的叔父。

4、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）

译：派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。

5、亚父者，范增也。（《鸿门宴》）

译：亚父这个人，就是范增。

6、夺项王天下者，必沛公也。（《鸿门宴》）

译：将来夺走项王天下的，一定是沛公。

7、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（《游褒禅山记》）

译：现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍。

8、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。（《游褒禅山记》）

译：现在将“华”读为“华实”的“华”，大概是（因字同而产生的）读音上的错误。9、故非有志者不能至也。（《游褒禅山记》）

译：所以，不是有意志的人是不能到达的。

10、然力不足者亦不能至也。（《游褒禅山记》）

译：但是体力不足的，也不能到达。

11、后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（《游褒禅山记》）

译：后世讹传而无人弄清楚其真相的事，哪能说得完呢？

B、“……也”。

1、越国以鄙远，君知其难也。（《烛之武退秦师》）

译：越过晋国而把远方的郑国当作东部的边邑，您知道这是很困难的。

2、邻之厚，君之薄也。（《烛之武退秦师》）

译：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。

3、是寡人之过也。（《烛之武退秦师》）

译：这是寡人的过错。

4、今老矣，无能为也已。（《烛之武退秦师》）

译：现在老了，不能干什么了。

5、吾其还也。（《烛之武退秦师》）

译：我们还是回去吧。

6、此天子气也。（《鸿门宴》）

译：这是天子的云气。

7、秦地可尽王也。（《鸿门宴》）

译：就可以占领秦的全境称王了。

8、今人有大功而击之，不义也。（《鸿门宴》）

译：如今人家有了大功，却去进攻他，这是不合道义的。

9、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（《鸿门宴》）

译：此刻项庄拔剑起舞，他的目的是针对沛公。

10、窃为大王不取也。（《鸿门宴》）

译：鄙意以为大王不应该这么做。

11、会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。（《兰亭集序》）

译：在会稽郡山阴县的兰亭聚会，举行祓禊活动。

12、所谓前洞也。（《游褒禅山记》）

译：这就叫前洞。

13、而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）

译：我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。

14、以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》）

译：因为他们探究、思考深邃而且广泛。

15、有志矣，不随以止也。（《游褒禅山记》）

译：有了志向，也不盲从别人而停止。

16、至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（《游褒禅山记》）

译：但到了幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的东西来帮助，也不能到达。

17、此余之所得也。（《游褒禅山记》）

译：这就是我这次游山的收获。

18、此所以学者不可以不深思而慎取之也。（《游褒禅山记》）

译：这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。

19、此臣日夜切齿拊心也。（《荆轲刺秦王》）译：这正是我日日夜夜咬牙切齿捶胸顿足的事啊。

20、毋从俱死也。（《鸿门宴》）

译：不要跟跟着他们一块送死。

21、固一世之雄也。（《赤壁赋》）

译：本来是一世的英雄。

22、是造物者之无尽藏也，（《赤壁赋》）

译：这是造物者无穷无尽的宝藏。

C、“……者，……”。

1、仆所以留者，待吾客与俱。（《荆轲刺秦王》）译：我留下来的原因，是等待我的客人与他一块去。

2、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）译：太子和知道这件事的宾客，都戴上白色的帽子和穿上白色的衣服来送荆轲。

3、群臣侍殿上者，不得持尺兵。（《荆轲刺秦王》）译：陪侍在殿上的大臣们，，不能带任何兵器。

4、不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）

译：不这么做，你们这些人就爱你过来都将被他所俘虏！

5、客何为者？（《鸿门宴》）

译：来人是干什么的？

6、尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。（《游褒禅山记》）

译：尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨。

D、“……者也”。

1、沛公之参乘樊哙者也。译：是沛公的参乘樊哙。（《鸿门宴》）

E、用“为”作判断词表示判断

1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）

译：如今人家是刀和砧板，我们是鱼肉。

2、於人为可讥。（《游褒禅山记》）

翻译：在别人看来是可以讥笑的。

3、而在己为有悔。（《游褒禅山记》）

译：在自己来说也是有所悔恨的。

F、借助于“则”“皆”“乃”“非” “悉”、“本”等判断词表示肯定或否定判断。

1、问其深，则其虽好游者不能穷也。（《游褒禅山记》）

译：问它的深度，就是那些喜欢探险的人也未能走到尽头。

2、此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》）

翻译：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？

3、非为织作迟。（《孔雀东南飞》）

译：不是我织得慢。

4、此非曹孟德之诗乎？（《赤壁赋》）

翻译：这不是曹操的诗吗？

5、苟非吾之所有，（《赤壁赋》）

译：假如不是我的。

G、无标志词，而谓语对其主语有断定性。

1、君家妇难为！译：而是你家的媳妇难做啊！（《孔雀东南飞》）

H、少数用“是”作判断句的句子。

1、同是被逼迫。译：我们都是被逼迫的。（《孔雀东南飞》）

2、汝是大家子。译：你是大户人家的公子。（《孔雀东南飞》）

二、被动句

所谓被动句，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词说表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。文言文中，被动句的主语是谓语动词说表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，实施者。现代汉语一般用“被”引进主动者，但文言文表被动的方式较多，主要有两种情况：

第一种情况是用“于”“为”“为……所”“见”“被”字表被动句。

第二种情况是没有被动词，意思上隐含被动，要根据上下文语意来推断。

（一）用“于”“为”“为……所”“见”字表被动句。

A、靠“于”引进主动者。

1、此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》）

译：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？

B、在动词前加“见”，表被动。

1、而燕国见陵之耻除矣。译：而燕国被欺凌的耻辱就可以除掉了。（《鸿门宴》）

2、渐见愁煎迫。译：渐渐被（顾念母亲从此孤独无靠的）忧愁煎熬压迫。（《孔雀东南飞》）

C、在动词前加介词“为”，表被动

1、父母宗族，皆为戮没。译：父亲、母亲和宗族，全被杀戮或没收为官奴了。（《荆轲刺秦王》）

2、吾属今为之虏矣！译：我们都要被他俘虏了!（《鸿门宴》）

D、用“为……所”或“为所”连用结构，表被动。

1、为仲卿母所遣。译：被焦仲卿的母亲休弃。（《孔雀东南飞》

2、吾属今为之所虏矣。译：我们这些人都会被他俘虏。（《鸿门宴》）

3、若属皆且为所虏！译：你们这些人都将被被他所俘虏！（《鸿门宴》）