备战2020年高考：高中生物生命系统结构层次知识点总结，同学们该如何复习呢？请谨记：“物极必反”、“欲速则不达”是众所周知的道理，也希望同学们在一轮复习的时候能够铭记于心！从最简单的入手，从最基本的入手，静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。只有这样，一轮复习才能最有成效。启达教育老师为你整理了备战2020年高考：高中生物生命系统结构层次知识点总结，希望能够对你有所帮助！

一、生物与其他学科

1．与数学

（1）曲线图的识别

①坐标关系

1）当坐标图中，只有一根曲线时，则X轴为自变量，Y轴为因变量；实验目的可描述为：探究X对Y的影响；实验结果可描述为：随着X的增加，Y增加/减小/不变/先…后…

2）当坐标图中，有两根以上曲线时

a．情况1：则每根曲线间是自变量（一般以图示表示）；X轴可能为实验条件（时间、温度等）或自变量；Y轴为因变量；实验目的可描述为，“图示”对Y的影响（X为实验条件）；X、“图示”对Y的影响（X为自变量）；实验结果可描述为，一般描述为，在…阶段，自变量1比自变量2…

b．情况2：横坐标为自变量，纵坐标都为因变量（微生物的持续培养)

①起点、终点、斜率（趋势）、最值、拐点、交点、曲线包含的面积

（1）遗传与进化中：概率问题；分类讨论；运算规律

（2）生态中：统计问题

1．与物理

（1）刺激的传导：电学

（2）物质运输：力学

2．与化学

（1）元素、化合物、大分子、键性质一致：生物源于化学

（2）反应式

①代表生物体内的化学反应方式：与方程式不同

②反应不可逆：不用“=”表示反应，用“→”、“⇌”；物质可循环；不标气体、沉淀“↓”、“↑”

③条件不同：酶

④能量来源、去路不同；在反应式中，要标明能量

⑤反应式不可约分：2C3H4O3+6H2O→(酶)6CO2+20[H]+能量

⑥反应场所不同：葡萄糖的合成，光合作用，发生在叶绿体；葡萄糖的分解，呼吸作用，发生在线粒体

3．与生活、生产

（1）疾病：各种生理疾病

（2）医学：预防、诊断、治疗

（3）生态：环境保护

（4）化工：酶的应用等；基因工程

一、特点

1．从微观到宏观

2．从小范围到大范围

（1）韦恩图

（2）答题时，采用大范围到小范围：例：单细胞生物所属的生命层次

二、分子水平：不属于生命系统层次，构成细胞

1．元素

2．化合物

（1）无机化合物

（2）有机化合物

三、细胞水平

1．细胞地位

（1）生物体结构和功能的基本单位

（2）最基本的生命系统

（3）生命活动离不开细胞

①病毒：寄生于活细胞中

1）无完整的酶系，也无蛋白质合成系统

2）在宿主细胞内，以自我复制的方式增殖

3）离体时，以无生命的生命大分子状态存在，并长期保持侵染力

4）不可用培养基进培养增殖

②单细胞生物

1）原生生物

a．单细胞动物，如草履虫，眼虫，变形虫，疟原虫

b．单细胞植物，如衣藻，小球藻，硅藻

c．单细胞真菌，酵母菌

2）原核生物，如蓝藻，细菌等

③多细胞生物，如高等植物，动物

1．细胞作用

（1）以细胞代谢为基础的物质和能量交换

（2）以细胞增殖、分化为基础的生长发育

（3）以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异

2．分类区别

（1）有细胞结构

1）原核细胞：原核生物。特点：无以核膜为界限的细胞核；遗传物质为DNA；细胞壁，种类多，主要为肽

2）聚糖；细胞壁外常有荚膜、鞭毛；细胞质含唯一的细胞器-核糖体；细胞核，∴无核膜、核仁、染色体/质，但有拟核

3）分类

a．蓝藻：自养生物（生产者）能进行光合作用，有藻蓝素、叶绿素和相关酶；淡水形成水华，咸水中形成赤潮。种类有：发菜，颤藻，蓝球藻，念珠藻

b．细菌：杆，球，螺旋，弧，等形状词都是菌

c．放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体；支原体：无细胞壁，目前最小、简单的原核生物

①真核细胞：真核生物

1）动物：低等动物有液泡；高等动物，无液泡

2）植物：植物细胞必有细胞壁，不一定有液泡和叶绿体，如根尖分生区细胞。特点：有以核膜为界限的细胞核，有核膜和核仁；遗传物质为DNA，且与蛋白质结合形成染色质/体；细胞壁，植物细胞壁成分为纤维素和果胶，真菌细胞壁成分种类多样；细胞质中有核糖体在内的其他细胞器

a．低等植物有中心体。分类绿藻，包括衣藻，水绵，小球藻，团藻；褐藻，包括海带，裙带菜；红藻，包括紫菜，石花菜

b．高等植物：无中心体。包括黑藻

3）真菌

（1）无细胞结构：病毒。特点，无细胞结构；无细胞器；只有蛋白质或核酸，∴分类为DNA病毒，如噬菌体；RNA病毒，如HIV；蛋白质病毒，如朊病毒

1．“菌”的分类：

（1）原核生物：细菌，有形状描述词

（2）真核生物：酵母菌、霉菌、真菌（食用菌）

2．“藻”的分类：

（1）真核：低等植物（有中心体）包括，绿藻（衣藻，水绵，小球藻，团藻）；褐藻（海带，裙带菜）；红藻（紫菜，石花菜）。高等植物，如黑藻

（2）原核：蓝藻，包括发菜，蓝球藻，念珠藻

3．细胞的多样性和统一性

（1）多样性：形态，大小，种类和结构；如原核细胞与真核细胞、动物细胞与植物细胞、同一个体的不同类型的细胞；直接原因：构成细胞的蛋白质分子结构不同；根本原因：根本原因：不同生物的DNA的多样性及同一生物基因的选择性表达

（2）统一性

①结构方面：都有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA为遗传物质；真、原核细胞：细胞膜，细胞质，核糖体，DNA为遗传物质；真核细胞：细胞膜，细胞质，细胞核，细胞器，DNA为遗传物质；原核细胞：细胞膜，细胞质，拟核，核糖体，DNA为遗传物质

②组成方面：组成细胞的元素和化合物的种类基本相同，∴生物间可实现物质交换

③能量方面：一般以ATP作为直接能源物质，且通过捕食、寄生、互利共生可以实现生物间的能量流动

④遗传方面：都以DNA作为遗传物质，各种生物共用一套遗传密码

⑤增殖方面：都以细胞分裂的方式增殖

1．显微镜的使用

（1）显微镜的结构

①目镜：目镜无螺纹，上面有放大的倍数标记；目镜放大倍数越高，镜头越短，镜片直径越小，视野越暗

②物镜：物镜有螺纹，侧面有放大的倍数标记；放大倍数越高，镜头越长，镜片直径越小，视野越暗

（1）成像原理

①放大倍数：物体的宽度或长度，∴显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数

②视野暗：增加光源；换大光圈；将反光镜由平面镜转换为凹面镜