暑假结束后，又一批中考过后的学子将步入高中，高一语文注重阅读理解能力以及文言文基础，会让新高一同学们在开始时较难入手。语言应用题还是先自己做一下吧，花不了多少时间。否则你就在解析里面的成语释义抄一次，随便在哪里抄都行，字丑得不行都没问题，秉持“烂笔头”原则。高中语文如何学习？启达教育老师为你整理了高中语文学习技巧：高中拉分看语文，打好开局看认识！

A.一辈子的道路，很可能决定于语文。——北大教授陈平原

有人问：“学习语文，最终得到了什么？”

我答：“什么都没有得到。”

再问：“那您还学习做什么呢？”

微笑：“不过我可以告诉你我失去的东西。——我失去了愤怒和狭隘、挑剔和指责、悲观和沮丧；失去了自私自利和贪嗔痴傻；失去了一切无知、干扰和障碍。”

——学习的真谛不是单一为了加法，还有减法，就像雕刻人像，把不像人的地方去掉就成了人，学习语文，就是要不断成为那个自己想成为的样子，不断趋向完美。

B. 德国诗人荷尔德林有一句名诗：“人，诗意地栖居（在大地上）。”

父子二人饮茶，儿问：“为什么要我读书？”

父答：“我这么跟你说吧！你读了书，喝这茶时就会说：‘此茶汤色澄红透亮，气味幽香如兰，口感饱满纯正，圆润如诗，回味甘醇，齿颊留芳，韵味十足，顿觉如梦似幻，仿佛天上人间，真乃茶中极品！’而如果你没有读书，你就会说：‘哇！茶不赖啊！’”

C.法国作家蒙田《随笔集》：“语言只是一种工具，通过它我们的意愿和思想得到交流，它是我们灵魂的解释者。”

所以，学习语文就是发现生活，懂得生活，热爱生活，语文就是你这个人。那么，怎样学好高中语文呢？

一、高中语文的基本学习方法

1、主动预习

对于语文课来讲，预习相当重要，特别是古文学习，如果你能在预习阶段就能通过自己的思考将文章中出现的重要语法知识归纳出来，学会主动学习，便可以达到以下四个目标：

（1）大致了解：对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解；

（2）巩固梳理：巩固复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系；

（3）找出重点：找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意；

（4）课后练习：了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出来。

预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

2、专心上课

课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一项艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。

行之有效的课堂学习策略主要有：

（1）抓住思路：抓住老师的思路，跟紧老师的步伐，学会抓思路而不是死记硬背；

（2）抓住关键点：抓住关键内容，抓关键词，而不是将所有课件上的内容照搬到笔记上；书必须学会圈点勾画。

（3）活跃思考：积极思维，学思结合；

（4）课上时间：珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。

（5）注意课堂小结：在课堂学习过程中要做到“五到”：眼到、手到、口到、心到、脑到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。

3、及时复习

复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。

语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理；（2）独立作业；（3）分析错误；（4）系统小结。

二、优化学习方法

古人说“不动笔墨不读书”是很有道理的，不断动笔能强化记忆、整理思维、提高认识。所以语文学习中，动笔很重要。

1、用好三个本子。

（1）随笔本

开学时，同学都会领到一个很漂亮的随笔本（作文本）和一个积累本。

随笔本是同学们用于创作的园地，在随笔本里，没有文题的限制，有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。好文章常常是切实有感后带着强烈的创作冲动而形成的酣畅文字。同学们通过积累、感触和思索，基本能养成良好的笔力文风。

（2）积累本（素材积累本）

同学们可以以自己喜欢的专题，从妙辞佳句到精美文章、从历史掌故到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究，可作随时的大量的摘录抄写。随笔本常备手边，努力坚持，积累多样的表达与素材，使之成为一本美文汇集。

（3）知识本

知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理。经过初中学习，绝大部分的语法知识和语言现象都有触及，但限于理解能力，许多同学是一知半解，支离破碎的。到了高中，有必要对其进行系统梳理，同学们可参照有关讲解，从字形、词语、标点到句法、修辞，用一年时间归纳整理，同时对文学常识，写作知识等注意搜集，可构建起自己语文知识的框架体系。

2、阅读课外书籍

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。

3、勤查词典资料

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、目录索引等图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。

语文学习的要义在于勤和恒。大家要五法并用，充分调动起眼、耳、口、手、心各感官，实现听、说、读、写、思诸种功能。如果说听和读这两种视听手段是吸收营养，是“进”的过程；那么说和写则是加工和生成的过程，是进行人际交流的必需。良好学习习惯的养成要有坚强的毅力，要持久地有意识地培养。只要有决心，良好的习惯就一定能养成。这对人的一生将是一笔巨大的财富，终身享用不尽。

道路千万条，学习第一条；

学习不刻苦，亲人泪两行！

只要平时努力了，那么一切的磨难，最终都将成为财富，“穿越绝望，夜空中，那颗最亮的星，一定是你！”

“我命由我不由天！”我坚信，只要端正态度，认真学习，语文就一定可以学好，人生轨迹必定会就此发生改变。