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2020高考语文一轮复习—— 实用类文本阅读
时间:2019-09-20 14:21:58    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

实用类文本阅读该怎么学习呢?实用类文本阅读复习之议论文阅读, 论点是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,它是议论文的灵魂。塑造传主形象所运用的艺术手法(怎么写):塑造形象和叙述事迹(写什么);探究传主的人生价值和时代精神(为什么这样写)。启达教育老师为你整理了2020高考语文一轮复习—— 实用类文本阅读,希望能够对你有所帮助!

实用类文本阅读该怎么学习呢?实用类文本阅读复习之议论文阅读, 论点是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,它是议论文的灵魂。塑造传主形象所运用的艺术手法(怎么写):塑造形象和叙述事迹(写什么);探究传主的人生价值和时代精神(为什么这样写)。启达教育老师为你整理了2020高考语文一轮复习—— 实用类文本阅读,希望能够对你有所帮助!

考点一 议论文阅读之“论点”

中考常见题型:判断中心论点的正误,以选择题的形式考查。

答题技巧

1.通读全文,把握文章内容。

2.首先明确论题,也就是作者在针对什么问题或现象发表议论,其次明确针对所谈问题,作者的看法是什么。然后,看文中有没有适合做论点的句子。

 中心论点常常出现在标题、开头、结尾,在形式上是一个完整的陈述句。如果文中没有明确适合做中心论点的语句,就需要我们用自己的语言概括,概括时可借用文中的关键词,但一定要结合全文进行分析,不可断章取义。

3.对照题目,判断正误。

考点二 议论文阅读之“论据”

论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点正确的理由和依据。任何论点,只有被充分的根据作证明后,才会有说服力。

议论文的论据可分为以下两种类型:

A.事实论据:包括史实、典型事例、统计数字等。作为事实论据的材料必须真实、确凿,并且有代表性,所选的事例和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力,影响了议论效果。

B.道理论据:包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。

中考常见题型有:考查论据与论点(材料与观点)之间的联系。

解题方法:

1.明确题目中的观点,找出关键词。

2.判断材料与观点是否一致,如果吻合,便可以证明,反之则不行。

考点三 议论文阅读之“论证方法”

论证:指运用论据证明论点的过程和方法。论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。

主要分为举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

论证方法的作用:

1.比喻论证:运用了比喻论证的论证方法,把……比作……,证明了……观点,从而把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂。

2.对比论证:运用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……观点。

3.道理论证:运用了道理论证的论证方法,引用了……,使论证更有力,更有权威性。

4.举例论证:运用了举例论证的论证方法,列举了……事例,证明了……观点,使文章更有说服力。

考点四 议论文阅读之“论证思路”

论证:指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论证解决“怎样证明”的问题。分析论证的过程,就是要明确文章是如何提出问题、如何分析问题和如何解决问题的。

中考常见题型:判断论证思路是否准确

答题技巧:

1.明确文章的中心论点和分论点。

2.结合文章具体内容,分析文章先说了什么,后说了什么。

3.明确论证中运用了何种论证方法。

常见的答题思路:

首先作者提出……观点;

然后运用……论证方法论证了……;

接着又运用……论证方法论证了……;

最后……(得出……的结论)。

(三)找到自己的“燃点”(10 分)

宋威

①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间,“燃”成为流行词。什么是“燃”?雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上,令人热血沸腾、激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。

②人们欣赏“燃”、点赞“燃”,是因为“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说,一个人就是一种能源,人的一生就是燃烧,就是能量的充分释放。的确,相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情,一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状态恒久持续,进而迸发源源不断的力量。

③如果心不想走,脚就不会出发。状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。生活中,一些人曲解“平淡是福”,不求有功、但求无过,做一天和尚撞一天钟;一些人自诩“无欲无求”,不重过程、不问结果,在得过且过中沉沦;一些人自以为“聪明绝顶”,偷奸耍滑、华而不实,变得左右逢源、八面玲珑;一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了进取的意志。种种颓靡状态,皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人,生活总是火热的”。心中揣着一团火,锐气才不会散,脚步才不会停。

④实际上,每个人都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体,也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说,“有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书,却立志“让乡亲们过上好日子”,历时36 年,终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长,却坚守开山岛 32 年,无论刺骨的寒风还是常年的孤独,都不曾 让他退缩。状态的“燃”与否,无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置,扛起自身的责任,哪怕只是微光,也能烛照一方。

⑤“燃状态”,也不一定有鲜花和掌声。相反,还可能伴随着苦、累、痛,包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”,吃不了苦头,迈不过沟坎,一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚,这样的人,是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中,创业者们向着自己的目标奋力进发,有的忙到抽不出时间见家人,有的每天睡眠时间少得可怜,有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊,但他们都有着自己的“燃点”,有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子, 不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗?

⑥哲人有言,“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗,始终保持昂扬向上的精神状态,让自己“燃”起来吧。选自《人民日报评论》

12.下列对文章的分析,不正确是一项是( )(3 分)

A.本文开篇由流行词引出“燃”这个话题,并解释“燃”的含义,吸引读者的阅读兴趣。

B.第③段列举生活中心态消极、意志消沉的现象,从反面论述了理想的重要。

C.第④、⑤段主要运用举例论证的方法,论述了每个人都有自己的“亮度”,都有“燃”起来的可能。

D.“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”作者引用哲人的话,强调每个人都应找到自己的“燃点”,并以奋斗的姿态,让“燃”的状态恒久持续。

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