作为家长。免不了拿自己的孩子和别人家的孩子做比较，家长知道这样做多孩子的伤害有多大吗?我们首先需要的是健康的、快乐的、幸福的孩子，然后才是成人的、成才的、扬名的孩子。学习成绩不是唯一的评价，多元看待孩子的成长和未来。上天为每个努力的人都准备了一扇打开命运的窗户，一定要选择最适合自己的。成绩不是唯一，但是必须要学习，因为它是当前最好的，进入主流社会需要它。孩子们对“比”怎样看待?

一名同学在给父母的信中说：

你们总是对我不满足，动不动就说，看你们班的某某，8点就睡了，成绩还总是年级第一，你呢?11点才睡，成绩才考120多名……爸爸妈妈，孩儿也知道“人往高处走，水往低处流”这个理，可人和人不一样，有先天因素，也有后天因素。您找个和我成绩差不多的同学比，这样我才会有上进心，和太好的比，纯属好高骛远。我这些话总想对你们说，可是你们会说，人家能做到，你为什么不能!?

他的话道出了无数孩子的心声。但他即使被“比”得苦不堪言，却也认为“比”能激发上进心，只是希望父母“找个和我成绩差不多的同学比”。可见，“比”在孩子们心中已经根深蒂固。

■ 和别人比，是教育的误区

01

“比”，不是成功的激励

有一位被家乡人称之为“才子”的学生，当年是以县里第一名的成绩考入一所重点大学，毕业后又被分配在部委机关工作。他被父母和乡亲们视为骄傲，但他感到成功了吗?那位“才子”在家里总打自己的脑袋，一边打，一边说，你怎么这么失败!原来，和他同年分到机关的那个人提升了，他没有升。可照这样比下去，又有谁是成功者呢?

不可否认，既是比，就一定能比出在某一阶段或某一方面的佼佼者。但是失败的也一定是大多数。如果以大部分的失败来烘托少数人一时的成功，这种“比”又怎么能说是一种成功的激励呢?

02

“比”，容易让孩子失去自我

用“比”来激励孩子，会使孩子心胸狭窄、目光短浅。被“比”激发的不是上进，而是和人较劲。

上进是纵向的，是个人的、线上的比较。每往前走一点，每有一点长进，都可以让人对自己满意，努力地实现自己，是一种自发的内动力。和人较劲是横向的比较，永远都不会快乐。

每个孩子都有其各自的特征，教育要促进每一个孩子都得到发展，和别人“比”扼杀的是自我的特征，其直接后果是使人们不再关注生命本体，而关注生命之外的东西，生命的创造性就这样被消耗掉了。

家长不如就事论事，心平气和地帮助孩子找原因，在此基础上寻找改进措施。

让孩子更自信，试试这10招

在孩子成长的过程中，父母给予孩子真正的自信也很重要。怎样提高孩子的自信心，我们跟随东南大学附属中大医院主治医师李英辉一起来了解!

认真对待孩子提出的要求

让孩子感觉到自己的要求受重视，比如孩子提出：“妈妈，你陪我玩一会儿!”如果当时家长忙，没办法陪孩子玩，可以明确说明原因，并告知：“等妈妈忙完了马上陪你”，让孩子感到提出的要求得到了重视。

适度让孩子自己做选择

在做决定之前，家长可以给孩子一个选择范围。以出去玩为例，可以给孩子一些可行的选择，让他来决定去哪里。比如说：“你想去游乐场还是动物园?”孩子就会觉得自己受到了尊重。

不要嘲笑孩子

有些父母开玩笑似的嘲笑，有时候也会打击孩子。有的家长会说：“你这个小笨蛋!”在大人看来可能是昵称，孩子却分不清是玩笑还是真的嘲笑。

让孩子知道自己被人需要

比如父母适度请孩子帮忙做一些家务，事后表达感谢，这对培养孩子自信心也很有帮助。不妨说：“宝宝今天帮妈妈洗碗了，妈妈非常开心。”

在家里展示孩子的作品

获奖行为是需要被赞赏的。在家里展示孩子的作品(画、手工等)或所获奖励(奖状、奖杯、奖牌等)，客人来了能一眼看到。对于孩子来说，赞赏的语言能使其好的行为得到强化，自信也会随之增强。

不要老跟别的孩子比

家长正确的做法应该是，拿孩子跟他以前比，只要孩子这段时间有进步，就应该为他感到高兴。

教孩子学会用钱

学会用钱不仅是要教孩子理财能力，更是锻炼他自我控制和安排生活的能力。家长可以教他做零花钱的预算，如何节省钱，让孩子自己做消费决定。他如果想买一个东西，可以通过自己的努力攒钱买。这样也会增加孩子的成就感。

别过度干涉孩子的社交

家长应鼓励孩子主动去交朋友。根据孩子的实际情况，家长可以适当提参考建议，但不能以自己的喜好强行筛选孩子的朋友圈。

不制止孩子探索他感兴趣的东西

孩子喜欢到处摸、到处玩。其实，只要没有危险，应该多鼓励这种行为，不要怕脏怕麻烦而一味制止。

教孩子发挥自己个性中积极的一面

家长要明白孩子优点在哪里，缺点在哪里。外向的孩子不容易集中注意力，家长可以教孩子把事情分成一段一段来做，尽量培养他的韧性。文静的孩子不是那么活泼，家长除了鼓励其交往，还可以多让他做自己擅长的事情，增强信心。不要强迫孩子改变秉性，而是要根据孩子个性来发展。