高一学习成绩波动是非常正常的事情，一般来说，只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法，成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣，是得不偿失的。高中三年是个特殊的时期，这个阶段孩子既处于青春期极其敏感，又处于备考期情绪紧张。面对这些，家长该如何陪伴呢？启达教育为你整理了家长课堂，高中三年，孩子需要怎样的陪伴？速来领取！

孩子的8个需求

1.孩子需要您做最艰难时期的陪护人

孩子的苦恼必须要有发泄的地方，他们只能找最亲的家人发泄，如果家长不懂得去体谅孩子，和他一起共情，他就会失落。因此家长必须做好陪护，必须让他出气！孩子诉说的过程，也就是自己先释放压力的过程。而家长多听少说，陪孩子一起开心，陪他们一起苦恼，让他们真正感觉到家长和他是站在一起的，适当用智慧的几句话点拨。

　2.孩子需要您多了解现在的状况

了解孩子在校情况，介绍一下孩子在家情况，做到横向纵向比较，心中有数，看孩子的现状与他自身订立的目标相差多远。但回到家中，只能谈鼓励的话，少唠叨。

　3.孩子需要的是关注而不过多干预

学习交给孩子自己，充分相信他，家长做好后勤，但不要没有了自我，后勤服务要适度，如果过分了反倒成了压力。也不宜为了减压而一味的放松。

　4.孩子需要您做一个有前瞻性的家长

多关注高考状态，默默的关注，适当透露给孩子。多关注专业方面的情况分析，学习掌握自愿填报技巧。

　5.孩子需要一个良好的学习环境

特殊时期，保证营造一个温馨、轻松和谐的家庭氛围。给孩子一个安静、独立的学习环境。

　　6.您不要对孩子抱有太高的期望值

每个家长都会望子成龙、望女成凤，但是对孩子的期望值，宁愿稍微低而不要高，压力宁小也不要大。

　7.关键时刻不要自乱阵脚

家长要调整好自己的心态，拥有接受现实的心理，要学会坚强。不要自乱阵脚，以至于影响到孩子的心态！

　8.需要您经常帮孩子减压打气

另外还要善于使用和孩子沟通的各种方式方法，要适度，要真心，要换位思考，要轻松诙谐，要摈弃家长作风制，要巧用计谋！而且要少说多听，多鼓励少批评！为孩子创建一个融洽的家庭环境，让他在高三时，能够减压，轻装上阵！

所学所听，都必须牢记，我们要向着一名真正称职合格的家长进发！让自己改变的更彻底，今后可以理直气壮的说：我们就是一名称职的合格的家长，而不只是一名好妈妈！

高中生不同时期心理特点及沟通方式，适合家长长期收藏！