更令人发指的，他儿子还扬言，迟早要把老人打死，叫他赶紧自杀。

有年大年初三，儿子突然暴怒，砸坏了家里的锅，打碎房间玻璃，把老人打得血流了一地，染红了大衣，直到第二天早上，才颤颤巍巍爬了起来。

听到这些事，我嘴唇都颤抖了，连忙问朋友，“那你报警了没有？”

朋友说，他联系了老人所在镇街的相关部门。

得到的回应是，“很正常，你知道这样的事每年有多少么？”

原来，这件事典型，却并非个例。

不知世上有多少家庭，活成了这样畸形的样子：一方无尽索取，一方拼尽全力给予。

巨大的婴儿，一次又一次把干瘪的乳房吸出血来。

可惜，也无法让他真正长大。

03

在婴儿眼里，自己和妈妈是一体的，甚至和世界都是一体的。

这种共生心理，导致他们觉得，只要一动念头，世界就该围着他转。

这种错误心态，源于婴儿对世界没有充足认识，一般随着年龄增长，以及对世界认知程度的增加，这种想法会逐步改正。

但是，如果随着年龄的增长，这种想法却没有任何改变，就形成了“巨婴心理”。

巨婴心理的形成，源于父母的两个教育错误：

一、不让孩子知道自己犯错

看似百依百顺的教育方式，其实是变相的伤害。

2016年，西安一小男孩在上学的路上，因为无聊，一口气划伤了9辆豪车，结果赔偿了几十万。（来源：中国日报）

2017年，贵阳一10岁男孩，因为嫌楼上电钻声太吵，用小刀将施工者下方的安全绳割断，消防大队紧急出动后，才将施工者安全救下。（来源：多彩贵州网）

（图片来源：贵州都市网）

2018年，在一次家庭聚会中，四年级的小孩子突然推了怀孕4个月的客人一把，差点造成流产。（来源：搜狐网）

肆无忌惮的背后，原因惊人一致，父母一味的纵容，让他们无法得知自己的错误。

小男孩平时划父亲的车，没有被责骂，于是胆子越来越大。

割断安全绳的男孩被发现后，家长赶到现场，一再说：他还只是个孩子。

心理学家荣格曾说：每个人穷尽一生，都是在极力整合自己自童年时期就形成的性格。

如果父母继续这样“宠溺”下去，这些性格定型的孩子，以后会变成多么恐怖的巨婴，甚至变成潜在的犯罪分子。

二、凡事都替孩子包办

孩子还小的时候，几乎都会受到父母无微不至的照顾。

怕摔着，怕碰着，怕衣服穿少了，怕吃饭不可口，怕在外受人欺负等等，恨不得把一切都为孩子包办起来。

长大后，帮填志愿、找工作、找房子，也是每一样，都希望帮孩子做好决定，铺平前方的路。

这是保护，也是控制。

在父母的强烈控制下成长的孩子，成长的只是身体，而非心智。

真正的爱，不是事无巨细的万事包办，而是深深的理解和接纳。

父母允许孩子做自己，允许孩子的能量以他自己的方式表达出来，自我的内核才会慢慢建立。

有了这样的爱，才能让一个人从心理上走出和家庭的“共生期”，形成“真正的自我”。

有人说，巨婴父母的养育方式，很像养一只宠物，而不是一个独立的人。

以至于他们“成年”后，继续使用这种扭曲畸形的宠物心理去对付、要求陌生人。

而不是人与人之间正常、理智、平等的交流。

04

如果说第一代巨婴，源于错误的教育方式，潜移默化的影响。

那么巨婴的孩子，则会成为他们的直接复制品。

不久前迪士尼男孩摸臀事件，至今让我无法释怀。

一名女子，对一个女孩辱骂殴打。

“你他X有妄想症吧！”

“长这个X样，还摸你屁股啊！”

“碰到了就碰到了，你叫喊啥？”

“你没被摸过屁股啊！”

这番让人反胃的话，竟是一位母亲在公众场合，当着8岁儿子面说出来的。

起因仅仅是剧院散场时，儿子碰到了前面女孩的臀部，被说了几句。

按理来说，不管是故意还是不小心，毕竟是敏感部位，首先该做的是带着孩子道歉，教育他下次要注意，事情很简单就解决了。

可这位家长却炸了！

粗鄙的辱骂声一浪高过一浪，野蛮的打人动作毫无顾忌。

这些行为无疑是在告诉小男孩：

你这样做没有错。

即使你是故意摸的，也有妈给你撑腰。

她用实际行动，给孩子示范了最错误的处事方式。

她言传身教，告诉孩子如何低素质地侮辱人，而非尊重人。

她给孩子心理，植入了黑暗，一切都是别人的错，自己总是对的。

下一代巨婴，在这一瞬间形成了，仿佛克隆一般。

孩子的内心一旦巨婴妈妈淹没。

也许，他将永远无法再找到自己。

05

鲁迅说：“救救孩子。”

中国父母最大的悲哀，是付出全部，却养不出感恩的孩子。

教育家马卡连柯说过：一切都让给孩子，为了他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福。这是父母送给孩子的最可怕的礼物了。

很多父母咬牙扛起生活的重担，为孩子撑起的，却是一个真空的世界。

我们每个人心里，都住着一个婴儿。

一个人真正的成长，就在于足够成熟，足够强大，以及足够独立。能够压过心中婴儿人格，不让他失控。

在巨婴长大之前，把他扼杀在摇篮。

父母能做的，就是培养孩子独自人格，让他学会承担自己的人生。

鼓励孩子建立自己的认知

鼓励孩子自己安排时间，对文化现象、事件和人形成自己的看法，不过多灌输想法，让孩子在对事物的探索中，形成正确的三观。

不过多干涉社交圈

社会环境是复杂的，即使再好的学校、班级都会有“坏”的学生。过多干涉孩子社交圈并不是长久之计。让孩子在交往中学会自我甄别，加上合理的引导，才是积极的应对方案。

让孩子有试错的权利

不要给孩子灌输失败和错误是可耻的，这样孩子会拒绝尝试，恐惧挑战。犯错是成长的必经阶段，人生多数的经验，都是在失败和错误中学习累积起来的，那是达到真理的必然环节。

多些商量，少些命令

不管要求孩子做什么事情，注意用商量的口吻，而不是命令的口吻。商量的语气对孩子来说非常重要，这是尊重，关心以及建立平等的关键方法。

适当把决定权交给孩子

随着孩子的不断成长，要适当放手给孩子去选择，不要总替孩子包办，即使父母有自己的想法，也要通过协商的方式，把自己的意见传达给孩子，让孩子权衡利弊后再作出选择。

和孩子约法三章

对于不良行为，父母要与孩子协商后制定规则，并约法三章，让孩子遵守。不过，父母不可自作主张制定规则让孩子遵守，需要孩子内心认可。

培养独立人格的关键，就是允许孩子充分表达，然后自我实现。无论是物质上，还是精神上的目标

适当给孩子接触生活真相的机会，是每个优秀父母的必修课。

弗洛伊德说：“成长的主要动力，来自和父母的分离。”

没有界限的付出，剥夺了孩子成长的权力。划清界限，适可而止，才能推动孩子成长。

要让孩子知道，我可以陪伴，但无法替你负责。

我能做的，只是在你成年离开家门后，一路目送，从此放手。