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高考临近!家长与高三孩子如何正确沟通?记住这10句话千万别说~
时间:2019-03-05 17:51:51    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

有人说:“与人沟通是永恒的主题,与自己的孩子沟通是难题。”现在高考临近,高三学生和家长都进入一级战备,尤其是刚参加完艺考的考生,由于专业课的准备,文化课被落下的严重,家长急,孩子们更急,他们彼此心里的那根弦处于紧绷状态,始终找不到一个平衡点,由此引发了一系列沟通难题,令家长和孩子都苦不堪言。

有人说:“与人沟通是永恒的主题,与自己的孩子沟通是难题。”现在高考临近,高三学生和家长都进入一级战备,尤其是刚参加完艺考的考生,由于专业课的准备,文化课被落下的严重,家长急,孩子们更急,他们彼此心里的那根弦处于紧绷状态,始终找不到一个平衡点,由此引发了一系列沟通难题,令家长和孩子都苦不堪言。

最近有家长留言:不知道如何跟孩子沟通,并且一模考试已经结束,孩子的成绩不甚理想,希望能够给一些建议。今日分享如何与孩子正确沟通的一些技巧,希望能够帮到奋战在高考一线的考生与家长们。

01

了解孩子的内心世界,但不要过分窥探

有高三家长说:“孩子上高三了,年龄一天天大了,脾气也一天天见涨。我几乎不敢和她说话,生怕哪句话说不好她又发脾气。做高三孩子的家长真难啊!”确实,这是当前很多家庭面临高考的一个普遍现象。

有效的沟通一定是建立在双方相互信任、平等的基础之上的,因此家长在与孩子沟通时切勿以上位者的姿态来发问,因为高三考生他们已经有了很强的成人感和独立感,他们敏感地意识到自身,希望独立行事,而有些父母在家庭中总习惯以权威者和教育者的身份出现,这就必然会有冲突。

高三复习就好比车轮战,丝毫不给学生喘息的机会。在承受巨大压力与此同时,不少考生还会担心辜负了家长的期望,在不自觉间又给了自己额外压力。所以家长要在平等、客观的基础上与孩子交流,了解孩子心里在想些什么,但是要注意分寸,不要过分窥探。

02

这几大“雷区”家长一定要避开

家长在与孩子沟通时这几大“雷区”不要触碰。经过大数据调查显示,以下10句话,是家长经常说,却被考生“不喜欢”的话。家长们可要注意了!

除去以上这些,还有一些话也会在很大程度上引起孩子的反感,看看你有没有经常对孩子说:

·加油吧!这是你至关重要的一次机会,一定要考好。

·别忘了你说的话,成功就在眼前。

·你的模拟考试每每优秀,大家等你上清华北大啊!

·这是你一生的转折点,你一定要把握!

·咱们家里穷,爸妈为了你上大学即便砸锅卖铁也心甘情愿,这一次一定要争气!

03

与孩子沟通时需要注意哪些问题?

注意时机,让孩子有一定的心理准备

很多家长一上饭桌就开始数落孩子,或者趁孩子高兴的时候赶紧跟孩子唠叨几句,觉得此时孩子心情好,什么话都能听进去,其实大多数时候结果往往相反。与孩子沟通、交换意见,最好是在孩子有心理准备的前提下进行,这样孩子不会觉得突然,对于家长的批评或建设性意见也易于接受。

以朋友的方式和孩子沟通,同时注意不要非得“定期”“定时”

零零后的孩子,性格中自然、随性的成分很大,所以不要以刻板的方式跟孩子谈话,否则他们会觉得“假”,往往还没等家长说出什么,就从心底里就本能地排斥。跟孩子交流不必非得“定期”“定时”,可以采用间接的沟通方式就很好,比如,把想要跟孩子说的话写成一封信,塞在孩子枕头下面……

不要把自己的情绪传递给孩子

家长不要杞人忧天,把自己的恐慌带给孩子。很多高三家长一想到“高考”这两个字,心里就一阵发憷。有的孩子本来成绩明明很好,自己也是信心十足,但家长却总担心会出意外,时刻提醒孩子别“关键时刻掉链子”,弄得孩子也神经兮兮,导致心理上真的出现问题。另外,家长在给孩子提要求时别把话说绝,要给孩子留后路,不给压力,不要让孩子觉得高考是一件搞不好天就会塌下来的事情。

不要整天将成绩挂嘴边

在很多家庭,孩子的成绩就是“家庭晴雨表”,成绩上升家里一片祥和,但稍有差池就会迎来“阴雨天”,这无疑增加了孩子的心理压力。其实,并不能把孩子的成绩当做衡量孩子的标准,因为当孩子考的好时,有可能是近段时间内学习状态比较好,复习重点比较全面,考试心态比较端正;考不好有可能是考试时身体不舒服,基础不扎实,题目偏难…… 当孩子的单科成绩下降幅度较大时,家长要适时与孩子沟通,找到外在原因与内在因素,激励孩子,而不是训斥孩子,防止孩子产生厌学情绪。

希望家长能让沟通回归自然——“爱”,可以多了解孩子,多关注他们的心情、身体状况,也可以谈谈理想,聊聊人生,或者有时间就只是简单的带孩子吃一顿好吃的,不要谈成绩,除非他们愿意主动跟你谈,学习的事,就信任他们吧。

接下来,我们一起看看那些名人是如何与孩子沟通的。

用书信承载爱

当年梁启超的女儿梁思庄刚到国外学习,一时无法适应,没能考上大学。他便写信鼓励女儿:“未能立进大学,这有什么要紧,求学问不是求文凭,总要把墙基越筑得厚越好。”考试是检验学业成果的一个方法,万一遇到了挫折,只须再接再厉即可,无须因此全盘否定自己的价值。

而为人父母,对孩子最大的心愿,也不是非要他们考上最好的大学、取得很大的成就,而是希望他们过得开开心心、身体健康。

梁启超引用曾国藩的这句话,是要教育孩子专注当下,不要一心想着回报,耕耘好自己的一片天地,自然会有好的结果。

傅聪在给父亲的信中诉说学习的苦闷,傅雷说,人一辈子都在高潮和低潮中沉浮,这很正常,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。所以,向父母倾诉并没什么可羞耻的,孩子不向父母撒娇,还能向谁撒娇呢?唯有父母,才是无条件关心、包容他们的港湾。

龙应台在《亲爱的安德烈》中告诉孩子,用功读书的真正意义,是为自己多争取一份选择人生的权利。分数本身不代表什么,而为了取得进步所付出的那些汗水,才是垒起未来的基础。有句话说:“付出之后一定会有收获,但也许这种收获会以你意想不到的方式到来。”用功读书不一定带来好分数,但是它会给予你能力、见识,让你在余后的人生中足以有资格去选择,而不是被选择。

每一个孩子都会将爸妈给自己的信珍藏起来,在无人的时候,拿出来读了一遍又一遍。在他们心中,虽然父母此时此刻不在身边,但是只要拿着这封信,看着那一句句亲手写下的话语,就会觉得父母的爱始终包围着自己。

读文至此,我想您已经开始准备写一封信了,让这份关怀悄悄来到孩子的身旁,让这份爱,成为孩子前进的铠甲。

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