一提到数学学习，家长们总是有一堆问题：如何培养孩子学习数学的兴趣？学习数学的核心能力是什么？数学这门学科的魅力源自哪里？在所有学科当中，数学绝对能在同学们最为头痛的学科当中，排名前三甲。很多同学们都很头痛，不知道该怎样去学数学，知识点太多，又太难记忆，前期基础没打好。所以，想要学好数学，打好数学基础很重要，是否能够在高中实现一个平稳的过度。那么如何提高学习效率？为此，复旦大学附属中学数学教研组组长，上海市特级教师、中国数学奥林匹克高级教练员李秋明给出以下四条建议，同学们不妨读读。

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避免粗心

学习中的粗心是一个很坏的借口

在数学学习中，我们应该要求自己以认真的态度，聚精会神地去做每一件事。这种高度关注、全力以赴是一种非常重要的习惯，是能力提升的基础，能形成学习工作与生活的良性循环。

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模拟数学历史

产生学习兴趣

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质疑提升数学能力

是什么，为什么，还有什么

学任何一个东西都要有质疑的精神，我们所说的数学中质疑的眼光，关键是质疑数学知识本质是什么，为什么是这样，除此之外还有什么，只有这样才能最终促进数学学习，提升学习能力和思维品质。

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数学是一种文化

我们为什么要学数学

数学代表着理性。自然界的基本规律可以用数学来刻画，因此学习数学的过程就是一个学习如何认识我们这个世界的过程。学习数学不仅培养人的逻辑能力，还培养科学的态度和理性的精神。

比如数学是建立在公理体系上的演绎推理系统，一个问题的成立与否，要通过严密的推理来论证，而不能凭直观想像，这就给学生建立了科学的真理观。

同样，从小学到高中，都经历数集的扩张。我们可以看到数的扩张都不是简单地否定过去，而是在保留原有数集最核心性质基础上的发展，是继承的发展。我们可以从中感受到继承与发展的和谐统一，这与我们社会的发展是相一致的。

有学生工作多年之后回来看我，说：“李老师这些数学题目我已经不会做了“，我开玩笑地问：”你是不是觉得以前的数学都白学了？”同学回答说：“不白学，思考问题的方法在。”这就如同年少时读过王维，长大后再看到沙漠，就会在心底想起“大漠孤烟直”这就有了人生诗意的体验。

在数学的发展史上，类似的例子不胜枚举。所以数学的学习能帮助我们思考如何看待这个世界，理解这个世界，更好地感悟这个世界，形成理性的思维。这就是数学的文化，这也是为什么我们从小学一年级起人人要学数学的原因。