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2018数学高考大纲解读:四种复习策略助你提分
时间:2017-12-28 19:16:54    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

高中学习时间短,任务重,同学们头疼叫苦不迭。但是我们有什么办法吗?有,那就是好好学习!俗话说“磨刀不误砍柴工”,对于忙于复习的高三党来说,这句话尤其具有指导意义。2018年高考大纲已发布,有多少同学仔细研读了呢?相信没有仔细研读的同学会有一千个理由,但高考是只看成绩不讲理由的,高考是只要结果,不要过程的。为避免复习方向出现南辕北辙,耗费大家不必要的时间和精力,接下来,启达教育网为大家进行2018年高考数学大纲的解读及复习策略。

高中学习时间短,任务重,同学们头疼叫苦不迭。但是我们有什么办法吗?有,那就是好好学习!俗话说“磨刀不误砍柴工”,对于忙于复习的高三党来说,这句话尤其具有指导意义。2018年高考大纲已发布,有多少同学仔细研读了呢?相信没有仔细研读的同学会有一千个理由,但高考是只看成绩不讲理由的,高考是只要结果,不要过程的。为避免复习方向出现南辕北辙,耗费大家不必要的时间和精力,接下来,启达教育网为大家进行2018年高考数学大纲的解读及复习策略。

一、考纲解读:

2018年高考文理科数学大纲与2017年相比,从考核目标、考试范围和要求方面都没有变动。这说明2018年高考数学科的命题仍保持相对稳定。预计在新一轮高考改革到来之前,会以平稳方式过渡。

核心考点:

函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容(参数方程与极坐标,不等式选讲)等。

高频考点:

选择题或填空题

集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质、排列组合、二项式定理以及数学文化。

解答题:

第1题数列或者三角函数:数列主要考察等差等比数列的性质,重点是错位相减法和裂项相消法求和;三角函数的考察涉及诱导公式,三角恒等变换公式,以及与平面向量结合的求值,正余弦定理的周期性及实际应用;

第2题立体几何:考察立体几何平行关系,垂直关系,体积,以及空间向量;

第3题概率与统计:考察排列组合以及离散型随机变量分布列,也重点会考卡方,与线性回归方程(数学理科);

第3题概率与统计:考察随机抽样、概率分布图形、古典概型,与几何概型(数学文科);

第4题解析几何:考察圆锥曲线的弦长、面积、范围、最值、定点、定值;

第5题函数导数与不等式:导数单调性、极值极点、零点、导数不等式、不等式恒成立求参;

第6题选考内容:考察参数方程与极坐标,不等式选讲。

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二、试卷分析:

试卷结构:分为必考和选考两部分。

必考部分包括12个选择题,4个填空题和5个解答题;选考部分包括选修系列4的“坐标系与参数方程”“不等式选讲”各1个解答题,考生从2题中任选1题作答,若多做,则按所做的第一题给分。

三、复习策略:

1、重视基础,灵活应用。

重视基础的考查,既全面又突出重点,复习时要在深刻理解和灵活应用上下功夫,以达到在综合题目中能迅速准确的认识,判断和应用的目的。

2、注重知识体系,使知识结构网络化。

复习中务必在知识脉络的形成、知识结构系统性和知识间的联系、方法的迁移上多下功夫。加强各部分知识的纵向联系和横向联系,注重知识网络的交汇处题目的训练。

3、加强数学应用意识,培养解决实际问题的能力。

加强数学应用意识的培养,加大解决应用问题的训练,培养学生的阅读能力,培养解决实际问题的能力。

4、加强定时练习、提高实战能力。

复习中考生要加强定时练习、注重做题过程、步骤的标准化,提高实战能力。

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