上周末，启达君在家里看了一部印度电影，真的是又一次刷新了启达君的感官认知，苦的那是泪流满面，电影就是《小萝莉的猴神大叔》，刚开始认为是一部喜剧电影，看完才知道是一部感人至深的电影，不得不说这是近期唯一让小喔泪眼朦胧的电影，从类型上讲，而这部《小萝莉的猴神大叔》更是让印度国宝级巨星阿米尔-汗哭着推荐——“这部电影应该永远不下映，我还要再看至少十遍！”《小萝莉的猴神大叔》也算是一部公路片，只是相比于大多数“在路上”题材，它包含着更宏大的野心以及更深刻、复杂、多样的主题。

电影主要讲述了一个拥有虔诚宗教信仰的印度大叔只不过属于世俗意义上的失败者。因为他的信仰中对于猴子的敬重，人们都叫他猴神。偶然的机会，他帮助了与父母走失的小萝莉沙希达。他们来自不同的国家，有着不同的宗教信仰，最终却一起踏上了艰难的寻家旅程，上演了一幕幕令人啼笑皆非又热泪盈眶的温暖故事。

某种程度上说，并不是电影本身拍摄得有多好，只是题材上升到了一种高度，将整桩事件演绎成了一个恢弘的寓言。值得一提的是，影片中深刻的主题，不是通过宣讲而是通过感请被传递出来。宗教，政府，国家其实都是为人服务的，在爱的面前，这些都要让路，人性是能冲破这种种隔阂最后让奇迹出现发出呐喊声音的。

作文和电影其实都有立意，好的主题能够发人深省，引起共鸣，立意不深刻却很难在众多文章中脱颖而出。说起这个立意很多孩子都会觉得困难。可以说，不会立意是很多孩子的通病，那么我们到底该如何立意呢？

一、摒弃立意“套路”

有些时候，学校里的老师跟学生说，“蜡炬”是奉献，是“燃烧自己，照亮别人，那么我们就会发现一个现象:许多孩子在写老师、妈妈、清洁工的时候，就将“蜡烛”引用进作文中。但是，我们可以想象“蜡烛”就一定是奉献吗？它可不可以是一种时代进步后被人所淘汰的工具。它可不可以成为外太空生物想要带去外星球的一直新型资源。其实，我们的老师只是想跟孩子说“蜡炬成灰泪始干“的道理，但是却无形中用“套路”将孩子的创造思维束缚了，扼杀了学生作文的个性，给文章的立意带来了不少负面影响。因此，立意要深刻，首先应冲出套路的羁绊，寻找独特的心灵感悟，言人之所未言，发人之所未发。

二、关注平凡生活

有的孩子写作文的时候，习惯性“高”“大”“全”说空话、假话，这部分孩子缺少从生活中观察的能力。其实很多素材都是来源我们的生活比如小溪的潺潺流淌是平凡的，有人却能感受它的执著；小草的漫山遍野是平凡的，有人却能欣赏它的顽强；一缕缕炊烟是很平常的，但通过它来反映农家生活的日新月异却是不同凡响的；所以写作应从司空见惯的平凡生活中开掘文章的深度。

三、掌握常用方式

想让自己的作文有深刻的立意，首先得学会的是以小见大，作文可以材料小或角度小，但是我们得选用小事物来反映我们社会现实，体现人物精神风貌。比如：电梯间开关门，一个温馨的动作，引申到邻里间的友爱。

想要立意深刻还可以选用“片段式”作文。正如《小萝莉的神猴大叔》中，编剧通过几个细节来侧面烘托神猴大叔的善良。

镜头一：背着小萝莉的猴神大叔目视前方，眼神坚定，透露出强大的使命感与责任感。

镜头二：为了安抚伤心想家的小萝莉，猴神大叔在餐馆里的那段表演也是十分夺人眼球

作文也有巧妙化技巧。作文有两个层次，第一层是叙述，第二层就为议论。叙述部分浓墨重彩，层层蓄势，当蓄势到一定“火候”时，借结尾的妙语点化将文章的立意推向一个全新的高度。比如著名作家冯骥才的《珍珠鸟》就是一个极为成功的例子。

有时候抑扬有致的方式，更能鲜明地表达文章的主题。等到孩子到了更高年级的时候也可以逐步采用虚实结合的方式，，深化了文章主旨。

以上几点都是针对孩子立意问题，而引发的写作思考和建议。希望能对同学们有所启发和帮助。