高考倒计时不足30天，你准备的怎么样了呢？每到考试过后，总会有不少同学，平时在班级里名不见经传的同学，为什么一到考试的时候都会考的成绩那么好呢？中等生怎么成为“黑马”呢？如果你是中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，一站到底，严格给自己定下复习要求，并认真执行，成为“尖子生”，你也可以的！启达教育老师为你整理了备战高考：这些同学为什么会成高考“黑马”？送给中等生的18条忠告！想要成为“黑马”吗？就要努力啦！

中等生成绩不高的原因

如果非要给中等生定义的话，我觉得不是特别必要用分数衡量。绝大多数的中等生认为自己只要努力一把就可以前进的。即便到了高三，哪怕是第一学期即将结束的阶段，还差尖子生非常多的分数，只要心中有信念，有目标，有付出，就能迎头赶上。

中等生其实有能力考出较好的成绩，但由于各种原因，总把属于能力范畴内的分数丢得一干二净。

▌基础不牢固

一部分中等生因为各种原因，导致从高一到高三整个基础体系都不牢固，随着教学进度（有些学校赶进度，不能照顾到学生）的不断深入，很多学生赶不上，课也听不太明白，于是随着复习章节的深入，反而觉得自己越拉越远。所以在每次考试测验时，成绩不高是必然的结果。

▌学习不讲究方法，复习没有规划

还有相当大比例的学生，虽然对课本基本熟悉，但不讲究学习方法，复习没规划，不能及时把自己的缺漏补上，一般是复习到哪算哪里，没有形成自己的复习体系。

这类同学基本上都在跟着老师走，明明认识到这个章节没有掌握，心中还有疑问，但是总想留到以后解决。随着复习的进度加深，积累的问题也越来越多，最初的问题便早已忘记了。于是复习一轮后，由于没有规划，导致疑问叠加，便对学习失去了信心和动力，导致成绩不能提高。

还有一些学生他确实花费了很多时间去复习自己不懂的部分，但是不讲究方法。学习没有进步，必是方法出了问题。主要还是缺乏指导，欠缺“临门一脚”。于是学习成绩停滞不前，甚至略有下降。

▌做题、考试时照本宣科，不能融会贯通

这是大部分学生的通病，平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑，做题、考试时不善于自行思考，喜欢去“套”。当题型稍微变换一下，就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答，有思考却往往不能深入。

虽然有些同学有整理错题本和典型题等，但是缺乏融汇贯通的能力。简而言之，是缺乏独立思考的做题思维。

▌心理素质不过关

有的同学因为短期内成绩无法提高，导致心理紧张，怀疑自己，对自己失去信心。考试时还容易紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认，导致考试时间不够用，于是成绩不理想，形成恶性循环，导致丢分严重，无法把自己的真实水平反应出来。

▌耍小聪明，不注重细节，不规范自我

这类学生每个班级都会有几个，成绩起伏较大，比较善于思考，喜欢钻研问题。但是往往不够稳重，往往在复习过程中喜欢“啃大题”，抓大放小，在基础复习上，看一眼觉得很熟悉，认为会了。但是实际情况下却没有理解透彻。

考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤，整体的思想也符合解题的思路。往往因为“粗心”、“马虎”等问题在小题上丢分。往往因为看错条件、某个环节计算错误、草稿乱打，找起来手忙脚乱等。

这类学生由于基本概念理解不是特别完善，非常容易被命题人给误导而导致丢分，所以小聪明可以发挥，但是不要去“耍”，而要更沉稳。

中等生如何在短期内取得突破

▌回归课本为主，找准备考方向

建议中等生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。

无论哪个学科，基本上都是按照教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。

如果是记背学科，一定要找到欠缺的记忆在哪。如英语单词、句子等。课本单元后都有对应的练习，或者利用同步的练习册进行复习。

只要把基础抓好，考试时除了一些较难的题目，基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅仅剩下发挥的问题。

一般来说，除非基础特别差，2个月左右的时间内就能把基础抓牢。当基础复习差不多以后，要转变为以题为主导，即充分利用作业试题、试卷。

▌合理利用作业试题、试卷

简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系，另一方面可以提升我们的复习信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结。

难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想。这些都是高考所考察的。

语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单选注意把正确选项带入念熟。

思考阅读、完型题中，是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点？要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。

▌循序渐进，切忌急躁

在复习的时候，由于是以自己为主导，有时候复习的版块和教学进度不同，考试时会在没复习到的部分丢分严重，导致成绩不高。但已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步，不要用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。

复习就像修一条坑坑洼洼的路，每个坎坷都是障碍，我们只有认真从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前方依旧沟壑，但是当你回头的时候，展现在你眼前的，是一条康庄大道。

基本上，如果纯做题的话，1-2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。

▌建立信心，不计一时得失

大家要始终肯定自己。很多学生自认为自己是差生，无可救药了。但事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。

中等生从哪里寻求突破？

黑马学生往往是从中等水平一下子就进入到优秀生的行列的，这种情况往往出现在语文和英语的单科成绩里。如果单纯从学科的实力来看，这部分学生是完全不可能进入高分考生行列的。

因为平时无论是月考还是模拟考，这些学生的成绩都只能处于中等水平（语文大概是100—110分左右，英语大概是110—115左右），但一到高考却突然上升到130分以上，难怪被称为高考中的“黑马”。

其实答案非常简单，那就是他（她）们的书写都特别整洁漂亮，平时的书面作业经常受到老师的表扬，并且被作为班上书写的范本。

由此看来，整洁的卷面和漂亮的书写是不容忽视的高分因素之一。

我们都知道，在高考阅卷场上，阅卷老师的阅卷任务是非常繁重的，而且每天也要完成一定的阅卷量。

面对一份卷面糊涂、书写糟糕的考生答卷和一份卷面整洁、书写漂亮的答卷，其阅卷的心情是迥然不同的。一份整洁漂亮的答卷，往往会给阅卷老师眼前一亮，赏心悦目的感觉。一是心情舒畅，二是阅卷流畅，所以多拿几分是预料之中的事。

反之，一份四处涂改，书写糟糕的答卷，只能令阅卷老师烦上加烦。一来是阅读费劲，二来是越看越扫兴，自然就不会给你手下留情了。

不少书写差的同学，往往不把书写问题当一回事，加上有些老师平时要求也不够严格，不会因为书写差就给你扣分，但在阅卷场上，阅卷老师是不会给你留面子的。

事实上，整洁的卷面和漂亮的书写就等同于你的一张“名片”，谁拿到了这张“名片”，无形中就等于为自己增分，而且是一种非智力因素的增分。难怪在冲刺阶段，连一些专家都认为“复习不如练字”。

作为高三学生的你，一定要把练习书写放在非常重要的位置，从一开始就要给以足够的重视，每天只要腾出十分钟来练习书写，中英文交错进行，坚持下去就必定有丰厚的回报。

假设每科在高考中因卷面整洁和书写漂亮多拿几分，几个学科加起来至少就有十多分了。

送给中等生的18条忠告

★有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法！

★千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。

★不要看不起老师的复习办法，紧跟老师的复习计划是最好的复习办法。

★不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成。切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有用得多。

★上了高三，同学之间有私心是正常的，老师才是那个有问必答、毫无保留的人。

★不管你的老师如何，学着喜欢他，这样有助于你对他所教的学科的学习。

★不要以为到高三下学期学习还来得及，下学期几乎就是模拟考的天下。

★到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。

★一模的确重要，但千万不要在一模后松了一口气，高考之前什么都有可能发生。

★注意保持身体健康，身体才是革命的本钱。

★不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。

★对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。

★英语基础薄弱的同学，一定要把必考单词读过三遍以上，多背短文。

★数学离不开做题，一定要勤动笔。

★着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。

★永远清楚，不是只有你一个人在努力。

★其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。

★拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。