随着各个院校的自主招生初审名单的公布，小伙伴又有得忙的了！通过初审名单的小伙伴不要忘记准备自主招生面试哟！什么？你还不知道什么是自主招生面试？你OUT啦！最简单明了的说自主招生分为笔试和面试，笔试过了之后就会有面试，参加自主招生的小伙伴注意啦，2018年自主招生初审名单已发布，请多关注啦！启达教育老师为你整理了重磅出击：什么是自主招生面试？特点？考察？题目？看完下面这篇文章你还有什么不明白吗？

一、什么是自主招生面试

面试是自主招生的重要组成部分，面试是经过组织者精心设计，在特定场景下，以面试官与考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。

面试成绩在自主招生中与笔试同等重要，甚至个别学校或专业取消了笔试只保留面试，这就对学生提出了更高的要求。自主招生面试主要考查学生的综合能力，这需要考生走出书本的局限，提高自己思维的深度和广度。广博的知识固然可贵，但是老师更看重的是你的综合能力，因为他们深知闻道有先后，术业有专攻的道理。在面试中，考官和学生“各有所求”， 考官要在很短时间来判断学生是否符合所报高校的要求，而学生要在有限的时间里把自己十多年辛勤努力地“猛料”全都亮出来，展现自己的最佳形象。面试就是面试双方进行无障碍、面对面的交流。在自主招生中，高校面试考官通过面试直接与考生交流和互动准确地把握考生的各方面素质和能力，从而录取到综合素质优异或者有较强创新和实践能力的考生。

根据过去高校面试的经验，面试可以考查到笔试甄选手段难以考查到的内容。笔试是以文字为媒介，考查一个人的知识水平素质能力，但很多素质特征很难通过文字表现出来：比如一个人的仪表风度、口才、反应的敏捷性。有些素质特征虽然可以通过文字形式来表达，但因为应试者的掩饰行为或其他原因没能表达，但却可以通过面试来考查。例如，对某些隐情，应试者往往不愿表露，对这些不愿表露的东西，在文字性的笔试、问卷等测试中，可以遮盖的天衣无缝，但在面对面、眼对眼的面试中，就很难掩饰了，因为我们的身体不容易撒谎。

实质上，无论各种培训机构将自主招生面试描述的多么复杂，多么有技巧，其实自主招生面试的核心就是：“自我介绍（或简历问题）+问题回答（或小组讨论）+自由问答”。以上被专业人士称为半结构化面试，对于高中同学来说，要做到了解流程，分块准备。请切记：自主招生的面试，只要准备，就一定会有提高。

二、自主招生面试的特点

2012年复旦大学出了一道面试题：如来佛与玉皇大帝谁大？北京大学也曾经出现过“如果老子跟孔子打架你会帮谁？”这样的面试题。这些颠覆性的试题，引起了社会广泛的关注和讨论。所谓仁者见仁，智者见智，很多天马行空的答案都出现了。其实这种异想天开也是自主招生面试的特点之一，考的就是考生的临场应变能力和综合素质。面试的最大特点就是多变性，也可以叫做不可预测性，这个特点又表现为内容和形式两方面的不可预测性。从各高校面试的实际情况来看，面试的题目五彩纷呈，且每年都有新变化，如果说一定要找什么规律，那就是考综合素质、考应变能力。倒是面试的形式近年来逐渐趋于稳定，主要有小组讨论和三对一谈话。

作为自主招生面试的过来人，又作为长期研究自主招生面试的培训者，我们并不认为面试题目是完全不可预测无从准备的，并不认为自主招生面试就是考查大家的临场应变能力。实际上并不是所有题都是“玉皇大帝和如来佛哪个大”“如果老子跟孔子打架你会帮谁”，近五年的自主招生面试题里，这样比较有争议的问题所占比例并不高，只是因为足够吸引眼球所以被媒体炒作，被家长疯传，以至于很多考生、家长对自主招生面试题产生了误解——认为自主招生面试题目很奇葩。其实，多数自主招生面试题还是非常常规的，面试问题中最为常见的问题还是时事政治、经济、社会热点问题，如果你认真准备了这些部分，就一定能取得一个好成绩。举例来说，“如果老子跟孔子打架你会帮谁”这一道所谓的奇葩神题，本质无非是考查学生对于儒和道的理解与认同，如果考生能够看清问题的本质，面试题的神秘色彩也就不再存在了，曾有考生在考场结合《吾国与吾民》中关于儒道的论述和《苏东坡传》中苏轼的经历侃侃而谈，最后获得三位老师的一致好评。

面试的最大特点就是综合性。面试题目覆盖面广，涉及各科知识、社会热点、当下时事热点，也涉及考生的个人家庭和学习情况。特别是一些社会问题，往往考的是学生对社会现实和政治的关心程度，考的是学生的平时积累，考的是学生的阅历和思考。比如，北大、清华往年的面试真题中就有这样的题目：“如何看待大学生当村官？”“如何看待丁克家庭？”“如何看待金钱统治了我们的审美这一说法？”“你对单独二胎政策如何看待？”这些题目显然都是应试教育所不可能接触到的，如果一味像高考复习一样来应对面试，将会文不对题或收效甚微。

面试的第二个特点是互动性。尤其是三对一谈话，就是采用交谈的方式来进行的，双方一问一答，包括考官不断地追问考生，也包括考生向考官提问，是双方在互动中促进彼此的了解。这种互动性对考生的综合素质和临场应变能力提出了更高的要求，考生必须在很短时间思考的情况下把自身的优势发挥出来。

面试的第三个特点是成本较高。面试需要投入大量的人力物力，无论主考方还是考生都是这样。从考生角度说，考生往往要赶赴报考高校所在地进行面试，时间成本和物质成本都很高，所以考生要对面试从时间上、物质上作出相应准备，但不能盲目备考盲目花钱缴纳不必要的智商税。

三、能力考查

自主招生面试与笔试的最大区别就是，笔试是以考查知识为中心，面试则是以考查能力为中心。面试往往没有答案，但其实面试官心里是有预期的。面试官通常关注考生的下列能力或素质：表达能力、思维能力、想象能力、认知能力、观察能力、社会责任感、价值观念、创新能力、动手能力、独立能力、协作精神、人文精神、沟通能力、英语能力、心理素质、人生态度、领导能力、反应能力。这也意味着，即使是同一位老师问同一道问题，由两位同学说出同样一份答案，最后得分可能截然不同。

下面是一张高校面试考查题型简表，从中我们可以看出在面试中对于考生多方面的能力都要通过这些题型来考查。面试考查的就是综合素质，考生多方面的能力表现就是综合素质，这是一个考生真实面貌的所在。

四、面试题目分类

按照面试题目来源划分，面试题目主要分为以下四类：

1、个人材料 考生需要认真准备自己的自荐信和自我介绍，以便应对此类问题。

例：（1）社会志愿者工作中你有什么感受？（2）班主任说你在班中有一定威信，你觉得呢？

2、志愿专业 自主招生面试对于专业的考核日趋细致严格，越来越多的学校采用综合面试+专业面试结合的方式来进行考核，这要求考生需要对所报专业有提前了解。

例：（1）你的英语这么好，为什么不去国外念本科？（2）你物理拿过市里一等奖，那你说说我头上的日光灯的原理。

3、社会热点 优秀的学生不应该是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，保持对社会热点的关注和思考，是高校筛选人才的重要标准。

例：（1）对钓鱼岛事件的看法。（2）对于反日游行，你觉得应该对此持什么态度？（3）自主招生和高考有什么关系？

4、现场生成 除去结构化面试以外，考官有可能会根据考生回答内容和表现做进一步引申和追问，往往会对考生心理素质造成不小的挑战。

例：（1）如果你没有被录取，你会怎样？（2）如果你是考官，你最想了解的是考生的哪一点？请你回答你的问题。

近些年高校自主招生面试常见题型一般有如下几类：

1、高中生活类主要结合个人材料考察高中期间的学习、社会实践、集体活动、学生干部、志愿者和人际关系。例：

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