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武汉设计工程学院2019年表演专业单独考试大纲新鲜出炉

2018-12-06 11:38:15 来源:启达教育网

2019年武汉设计工程学院表演专业单独考试大纲

一、考试性质和目的

学校下属成龙影视传媒学院表演专业单独考试是经教育部批准,面向全国各省市统招学生组织的校级艺术类专业选拔性考试,是学校招生考试的重要组成部分。该考试以测试考生是否具备表演专业所要求的能力及素质,是否具备演员的外形条件(身高、体型、五官)、形体要求和声音的表现能力等为目的,旨在选拔符合学校专业人才培养目标、具备学习影视戏剧表演专业基本条件和潜力的新生。

二、考试科目及分值

考试科目 考试形式 分值
台词 面试,自选诗歌、散文、寓言或戏剧影视台词片段 90分
演唱 面试,演唱自选曲目一首,风格不限,可自备伴奏 60分
形体 面试,自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术等 60分
表演 面试,根据命题编演集体即兴小品 90分

三、考试科目的内容、形式及要求

(一)台词

1.考试目的

通过考生的朗诵,考查学生的声音条件和语言规范度,对作品的理解能力、作品中人物形象的感受和表现能力、情感的表达能力。

2.考试内容和要求

考生脱稿朗诵自备诗歌、散文、寓言或戏剧影视台词片段,限时2分钟以内。

(二)演唱

1.考试目的

通过考生的演唱,考查考生的音准、音色、乐感和节奏感等音乐素养。

2.考试内容和要求

考生演唱自选曲目一首,风格不限,唱法不限,可自备伴奏。

(三)形体

1.考试目的

考查考生的肢体表现能力、控制力、爆发力,形体的可塑性和灵活协调性。

2.考试内容和要求

考生表演自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术等,时长3分钟以内。

(四)表演

1.考试目的

表演考试是对考生内在以及外在素质的综合考查。除了对考生外部形象、气质进行考查外,更主要的是对考生的想象力、理解力、表现力和应变能力等内在素质的考查。

2.考试内容和要求

由现场考官指定命题,考生根据试题集体编演即兴小品。考查考生是否能快速建立合理的人物或环境关系,进行有机的交流适应并展开合理的艺术构思,生动、准确的演绎该命题。能够快速的适应不断变化的情境,有良好的应变能力。

四、考试评分标准

专业考试满分300分。考生的专业考试总分按下列公式计算:总分﹦台词得分+演唱得分+形体得分+表演得分。

(一)台词(90分)

1.考查要素(考生应具备的四项条件):

①声音质量:音质、音色、音量

②作品的理解:对作品的理解和把握准确

③作品的感受力:通过作品能够正确体会并赋予情感上的表达

④作品的表现力:对作品的表现力,使之产生形象感,但不失控制力

2.评分等级:

等级 分值 评分标准
一等 80—90分 普通话规范;朗读自然真实;咬字吐词清晰;具有很好的作品理解能力、感受能力和表现力
二等 65—79分 普通话规范;朗读自然真实;咬字吐词较清晰;具有良好好的作品理解能力、感受能力和表现力
三等 55—64分 普通话规范;朗读基本自然;口齿清晰程度一般;对作品理解能力、感受能力和表达能力一般
四等 54分及以下 普通话不规范;方言较重;口齿不清晰;对作品理解能力、感受能力和表达能力较差

(二)演唱(60分)

1.考查要素(考生应具备的四项条件):

①声音的条件:音色、音质、音准

②音乐素养:具备基本的音乐知识

③音乐表达:对音乐的理解表达准确

④音乐的表现力:表现欲望和控制能力

2.评分等级:

等级 分值 评分标准
一等 50—60分 嗓音条件优秀,音色优美;吐字清晰;音准好、节奏稳、音乐表现力强
二等 40—49分 嗓音条件较优秀,音色较优美;吐字较清晰;音准良好、节奏较稳、音乐表现力良好
三等 30—39分 嗓音条件一般,音色一般;吐字清晰程度一般;音准较差、节奏不稳定、音乐表现力弱
四等 29分及以下 嗓音、音色、吐字、音准、节奏、音乐表现力较差

(三)形体(60分)

1.考查要素(考生应具备的三项条件):

①基本功:软开度、张力、爆发力、控制力、技术技巧

②协调性:肢体运动协调

③情绪表达:肢体运动的感觉和情绪表达

2.评分等级:

等级 分值 评分标准
一等 50—60分 肢体无缺陷;形象良好、体态优美;具备很好的基本功,爆发力、控制力好;形体协调性灵活,肢体表现力强,动作韵律感强
二等 40—49分 肢体无缺陷;形象较好、体态大方;具备良好的基本功,爆发力、控制力一般;形体协调性较灵活,肢体表现力较强,动作韵律感较强
三等 30—39分 肢体无缺陷;形象一般、体态尚可;形体协调性一般,缺乏爆发力、控制力;肢体表现力一般,动作韵律感一般
四等 29分及以下 肢体有缺陷;形象较差、体态适当;形体协调性差,肢体表现力差,动作韵律感差

(四)表演(90分)

1.考查要素(考生应具备的五项条件):

①审题准确:对小品的立题风格、形式、情境、意图理解准确;

②立意鲜明:能鲜明表达主题并有创意;

③构思严谨:表达作品的行为逻辑、语言逻辑设计准确、角色设计明确;

④表演时自信、松弛、投入、真实,掌握基本表演元素;

⑤应变能力:有良好的应变反应能力

2.评分等级:

等级 分值 评分标准
一等 80—90分 审题准确,表演主题明确,创意新巧;在特定情境中组织行为动作能力强;表演状态松弛、灵活;人物形象感强;有较强的应变能力
二等 65—79分 审题准确,表演主题较为明确;在特定情境中组织行为动作能力较强;表演状态较为松弛、灵活;人物形象感较强;有一定的应变能力
三等 55—64分 审题和表演主题不明确;在特定情境中组织行为动作能力一般;表演状态松弛、灵活程度一般;人物形象感一般;应变能力一般
四等 54分及以下 表演无主题或不明确;在特定情境中组织行为动作能力差;表演状态僵硬、虚假、造作;人物形象感差;应变能力差

五、表演科目试题示例

(一)雨中的邂逅

(二)期待已久的小长假

(三)公交车上

(四)荒岛余生

活动专题

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