2018年4月21日，全国学校美育工作会议暨第三批学校美育改革发展备忘录签署仪式在上海举行，教育部部长陈宝生出席会议并讲话。

陈部长强调，要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持稳中求进总基调，以高质量发展为总要求，加强党的全面领导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，进一步更新观念、加大投入、优化配置、改革创新，扎实推进新时代学校美育工作。

随着国家和更多家长对素质教育的深入认识，国民生活审美质量也在不断提高，喜欢美术，学习美术的学生也越来越多，美术行业的发展开始呈现一派繁荣景象，但是，美术高考培训机构却鱼龙混杂，引诱式宣传、夸大式宣传等市场乱象，值得我们深思。

下面小美老师针对中国艺考培训界中存在的一些不正常现象进行简单分析，希望能帮助艺考生家长朋友更好的了解艺考、认识艺考、选择真正有能力、具备优良职业素养的培训机构。

01

招生乱象

一

以利益为第一驱动力，一味追求收入

很多画室除了用简单的教学手段应付学生学习之外一无所有，丧失了对绘画本身的教育要求，学生入门学艺术，并不是很了解艺考的流程和考试要求，教学上的简单化误导了学生对艺考要求标准的认识度。

二

引诱式宣传招生

由于画室的运用和发展目前并没有合理的模式，国家也没有规范要求，所以各培训机构在招生形式上绞尽脑汁。宣传大场面、大活动和大的娱乐场景，这本无可厚非，但问题在于对学生最关心的学习问题和成长问题并没有多少说明。画室用一种虚幻的美好场景吸引学生，学生来学画时，心理的落差会影响学生的学习状态，最终影响学习成绩。

三

学生考学方向指导问题

画室制定学生的学习考学计划，一方面根据学生自身的学习情况，另一方面根据家长和学员的意愿，双方考量，最终确定学习目标。但由于时间紧迫，安排不合理很容易出现考试结果不理想的现象。更有甚者，某某学员想学书法，也适合学习书法，但部分画室或老师为了自身收益，却努力让其改变想法，劝他选择其他专业，而不是推荐学生去更适合学习书法的机构，有时一个孩子的前程就在瞬间被改变了。

个人建议：用良心做事，做自己擅长的，多为学生提供客观、有价值的意见，相信有缘者必来。

02

师资乱象

一

教学水平参差不齐

画室教师的教学水平参差不齐，浑水摸鱼者甚多。很多人做考前培训的出发点就是认为职业自由，收入也算可观，而从事艺考教育，却不是因为喜欢这件事，想要做好这件事。有这样的想法正常吗？正常，人的惰性就在如此。但教育不同于其他行业，东西坏了可以扔，可教育没有回头路，老师带坏了学生，想要再逆转，所需花费的时间、精力、成本将不可估量，微观来讲此举可能会影响某个孩子的人生发展，宏观方面或间接影响国家整体的竞争力和整个民族的发展。

正是因为不良的师资影响，导致学生没有学到真本领倒是学了一些坏毛病，这种现象让家长和当地学校颇为头痛。本来外出培训是件好事，是可以提高学生能力的训练方式，结果全国大部分公办学校还是很排斥学生外出学习。最直接的原因就是培训机构做的还是不够好，如果够好，可能会蜂拥而至。河北省衡水中学就是个典型的例子，全国高中学校不断去学习和效仿！

二

教学问题严重

让学生学好、考好是画室所有人的愿望，但是方法和方式存在较大差异。首先，每个画室教学方式不同；其次，每个老师教学方法不同；后就是每个学生学习情况不同。这三种情况，很难判断教学的结果，所以要让学生学好是个大工程，而非简单的买本画册临摹、背诵，这么简单。

有很多机构，都是从简单易学的角度教导学生，这样就造成学生在学习上产生惰性心理，以为画画是件简单的事情，但事实上行内人都知道，绘画学习并非如此简单，只是更多人不愿直面现实而已。试问有几家画室老师会允许自己的孩子在自己的画室里学习？如果可以，那相对还不错。如果不可以，那就不言而喻了。

文章作者也是艺考教学之人，基本上每年都能收到同行的孩子或亲戚到我这学习，而他们自己却也在开办着画室，这点也许只有行内人士才明白其中缘由吧。

03

宣传乱象

一

自诩名师，但作画水准有待考究

“名师”这个词在行业中很是流行，有些“名师” 自我感觉良好，但事实上作画水平很次，不足以成名师。但就是有那么一部分人，不思考如何提高自身专业水准，却整日忙碌于花钱做推广、印画册，各种出版物铺天盖地，到处招摇炫耀，其实根本没人看没人要，最终进了废品回收站，浪费国家林木资源，破坏地球环境。

所谓的教学套路，很实用很有效，如果不给学生讲清楚一些画面产生的目的和技法，学生不清不楚，就很难学好。我请教过一个全国很有名的名师（是真的很有名），我说，你会让自己的孩子按自己设计的套路学习美术吗？名师回答的干脆利索，“肯定不！”。

教书、育人，如种树养花，不能拔苗助长，不能马虎应付，唯有激发孩子内心深处对绘画的渴望，激发其自主学习的兴趣，再加以技巧和专业知识的点拨，方能成功。

二

标榜自己背景深厚，身份神秘

一些画室的老师头衔众多，宣传册页、名片满天飞，标榜自己为全球级、世界级、全国级、中华级的…协会主席、副主席、理事、会长、院长等，更有甚者文化部、部委级艺术顾问、首席教授等等职务也有人敢肆意撰写。宣传册页中摆放与各级党政要员、圈内外名人合影。但其实头衔多为虚构，合影多为合成，即使有真的，也多为其与某名家在公共场会偶遇所拍。

一个绘画老师与那些行业外的杂人有什么关系？是证明自己艺术水准很高？还是证明社会关系丰富？还是自己身份地位高级？什么都证明不了，那些照片就是废纸一堆，徒增耻笑而已。

认认真真做事，踏踏实实做人，不断提高自己修养，面对问题不畏惧，端正教学态度，用育儿、育己之心去做教育，足矣。

04

美术培训机构选择标准

一

参考历年学生成绩

2019年艺考成绩公布后，对家长的选择将是个很值得参考的数据，艺考成绩突出的培训学校更加值得选择。（当然，画室近几年的成绩都可纳入考虑范围）

二

看校园环境

艺术氛围浓厚的培训学校会激发学子对专业的学习热情，提高学生审美，保持良好的艺术修养。

求学在外，青春期孩子的躁动之心更需专业老师的安抚，全封闭式培训更有助于学生的安全保障，日常实行严格的考勤制度，避免迟到、早退、旷课等不良现象的发生。

三

了解学校的师资水平

常言道“名师出高徒”，的确，老师教得好学生才能考得好。艺美美校老师均是名校科班出身，并有多年的美术高考备考、教学经验，在教学上独成一套体系，教学方式独特，教学理念先进。学生入学前测试，根据基础和目标院校差异制定具体授课内容，并参照学生高考志愿，实行定向培养。经艺美师资培训后考入清美、央美名校的美术学子已逾百名，全国各省联考过线率100%。

美术培训机构的选择对美术生家庭而言不仅是金钱和时间的付出，更是关乎到孩子的整体应考心态、技术水平，更是关乎到孩子未来发展之选，因而家长们在选择时要多加慎重，多进行对比，争取选择一个更适合自己，对自己帮助最大的培训学校来进行美术学习。

从专业选择到训练备考，再到文化课同步学习，艺美美校从根源解决您的所有难题，若有更多疑问欢迎扫码咨询哦~