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《愿你道路漫长》读书交流会整理—读《愿你道路漫长》有感
时间:2018-01-31 09:34:52    |    来源:启达教育网    分享到           
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对于王锋,我相信很多人早已经到网上查了特别多的资料,我这里简单介绍一下,就是我的个人感受。我们认识是在三年前,有一次参加游学,到了长江三峡坐的这个游轮,当时的时候呀,我和我们家先生和孩子就是问樵一起去的。吃饭的时候是跟王锋老师一起的,后来我也就没有跟我家先生和问樵一个桌子吃饭了,而是一直跟王锋一张桌子吃饭。

各位老师,我先为大家简单的介绍一下王锋。

对于王锋,我相信很多人早已经到网上查了特别多的资料,我这里简单介绍一下,就是我的个人感受。我们认识是在三年前,有一次参加游学,到了长江三峡坐的这个游轮,当时的时候呀,我和我们家先生和孩子就是问樵一起去的。吃饭的时候是跟王锋老师一起的,后来我也就没有跟我家先生和问樵一个桌子吃饭了,而是一直跟王锋一张桌子吃饭。王锋老师当时是带着自己的父母去的,因为当时母亲刚去世,对老人就有很亲切的感觉,看到王锋老师带着父母一起到这里照顾他们,很是感动,我也很享受感动的氛围。当时的十几天都是跟着王锋老师一张桌子的,之前不知道王锋老师从事的职业,下船之后才知道,身边坐着的王锋老师是这么热爱写作,热爱生活的人。所以今天非常有幸,邀请到了王锋老师来跟大家一起沟通,相信王锋老师的修养、风度和魅力待会儿大家一起谈话的时候都可以感觉到。

欢迎王锋老师发言!

王锋老师:各位老师好!我刚才跟潘老师征求了一下意见,为了提高效率,我就用语音跟大家说。所以希望大家不要见怪,非常非常开心,能跟大家有这么一次聚聊的机会,因为我的家庭教师出身,而且我以前也特别希望做一个老师。或许是命运的驱使吧,我没有走上这条路,我也想过等我过两年退休了,如果有机会去高校谋个职,甚至中学我觉得也挺好的,我是非常渴望跟大家有这样的交流。

二十多年前,好像九零还是九一年我看过。一部电影叫死亡诗社,我估计这个群里很多老师都看过这部片子,当时我看了三遍,看的我热血沸腾,当时我就想,如果我有机会做文化交流,我就特别希望把这部片子引进中国。我觉得这部片子对学生的那种革命性教育,是将会超越很多教材的。特别好,这部片子。可能说起了90、91年的事儿,这个群里还有好多老师那个时候还没出生吧。我想大家有什么想聊的就敞开来问吧。

甘雨露老师:我先帮马明月老师问一个问题,王锋老师,请问您是怎么看待爱情和婚姻的呢?马老师对这个问题比较困惑。

王锋老师:哇,一上来就用这么宏大的问题吓人!

这个问题可能不是很好回答。因为,我也不知道大家的年龄多大,可能在每个年龄阶段。都有不同的理解认识和感悟吧,而且。这种阶段是很细腻的那种,你那种划分。比如说一年,两年,可能就有不同,甚至几个月内发生什么事就会影响和改变你。对爱情的那种,估计马老师现在可能正在爱情之中吧,遇到了什么特别开心,或者是不大开心的事情,你有勇气拿出来分享一下吗?我想,不要听我说,大家可以帮他帮他聊一聊,看马老师的爱情问题是什么。

可能是我年龄比较大,我觉得最好的爱情,肯定就是,生死相守、相濡以沫的那种爱情,但是那样的感情在现在却是越来越难得了,也越来越陌生了。

张辰老师:王老师,读完《愿你道路漫长》,可以深切感受到您的精神自由,那么我想代表我们山东的老师问一下您:对当下20来岁的我们来说,怎样实现追求精神自由与安抚现实生活两者的平衡?

王锋老师:我觉得追求精神自由,应该是一辈子的事情就是不管你的现实生活怎么样,这种对精神自由的追求,应该像灯塔一样永远高悬在你的现实生活之上,就算你有些东西,只是追求你不一定得到,但是他在不在那儿你的现实生活是不一样的。所以我觉得当然要照顾好那种追求自由和现实生活的平衡,但是不能因此而忽略对自由追求的那种价值。和对它的向往。尤其是年轻的时候,尤其你们这个阶段可能更不要轻易的向现实妥协,还是应该有一个大的目标。而且我觉得这种追求自由的思想和价值观,在你年轻的时候形成之后,它会跟随你的一生,你要是很早的就放弃了这个,那你的后半生将会非常暗淡,即使你的后半生生活条件很好,也是没什么意思吧。

苏岚老师:您在纸媒行业,面对互联网的冲击,有焦虑吗?您个人在这样的大背景下,是什么感受,做了哪些改变?

王锋老师:关于纸媒行业被互联网冲击这个问题啊,其实已经持续了三四年了,这当然对做纸媒的人来说是件有些遗憾的事情,但是也没什么,因为这就是历史大事吗,所以你。光在那儿遗憾也没意义,所以更多的还是应该在新的环境下找到自己的出路吧。比如像GQ它在创刊的时候是2009年。他是以一个世界生活方式男刊Bible的身份进入中国的非常气势汹汹,所以。他进来了之后国内的其他很男刊都受到非常大的冲击。大家应该知道吧,就是GQ和Vogue是同一个出版集团的康泰纳仕出版集团这个集团是。你那是世界上最优异的杂志出版集团。

但是到了2014年以后就很明显。就GQ过了五年非常风光的好时候,然后到了2014年就开始受互联网的冲击。现在我们做的事情就是做新媒体,也做我们的微信公号,今年一直是。北京有个新版就是评价各行业的微信公号影响力。在这个新榜上最近几个月我们的公众号的品牌影响力一直在时尚媒体的公众号影响力当中排第一,大家可以去搜搜看一下。

倪俊爽老师:我是那种无论电子书怎样发展都对纸媒割舍不了的人,对于我来说,纸的那种厚重感和质感什么都替代不了[皱眉]

王锋老师:是的,倪老师这个观点对很多人来说都是有共鸣的,尤其是可能像这种知识分子群落或者是受过比较好教育的一般都还是对纸质的那种阅读有一些依恋感。

王睿老师:王锋老师 我散文写得特别差,您能传授下写散文的经验吗?[可怜][可怜][可怜]

王锋老师:散文写作,我觉得谈不上什么经验不经验。因为你要说写剧本写小说或者是写别的还有些经验,可以允许有一些技术因素需要去学习,但是散文我觉得基本上就是个言由心生。因为散文就是很直接的表达你内心的想法,而且相对于其他的文体它又是一个相对来说比较简单,易于操作的问题。所以我觉得对散文来说可能最重要的就是心,就是吾手写吾心嘛。我觉得像别的文体比如说小说呀,剧本啊,都需要真的大量的时间精力去学习去操练去实践,但是对散文来说。有时候就是心到了,有时候一下来一篇就可能是非常好的。非常好的作品,所以我觉得散文是一个不需要太多写作经验的文体。当然你写得的越多,肯定写得越好,这也是肯定的。我的意思是你不要被所谓写作经验这类东西吓跑,你只要有一颗真诚的心有表达的欲望,你就勇敢的去写。就行了,就会写出来不差的东西。我一看有四十多位老师,我不知道这些老师的年龄段、毕业了多少年开始进入这个行业。就是有多少是从师范学校毕业出来的,有多少是别的专业。

马明月老师:91年的

倪俊爽老师:90年的

王睿老师:92年的,毕业一年了。

林春霞老师:94年的,不是师范专业的,但是喜欢这个职业。

王锋老师:九零后居多啊从概率上看。

进入这个行业的有多少是自愿的,又多少又是就因为很被动的,因为找份工作,找到这个职业的。我觉得这个教师行业还是一个被忽略的行业,尤其是在现在这么浮躁、功利的一个社会下。

马明月老师:我是学财务的,毕业后就从事教师工作,越工作越感觉责任重大,知识量还需要不断扩展。

林春霞老师:王老师,您在14个nobody中说“人生的本质,是人性和时间”,对于这个命题您可以再详细地说说吗?

王锋老师:林老师九四年的对这句话有兴趣还蛮少见的,我觉得九四年的小孩儿对时间的理解和认识应该还是非常粗浅的吧。因为我那句话的意思可能就是真正决定一个人生命形态决定他的成长道路的可能是他埋藏他内心的那种性格特征。和随着这种时间的流逝而这种性格和整个社会发生关系之后导致的一种结果。所以这就构成了人生。所以我在这个意思上,我说人生的本质,其实就是人性和世界。因为人生会发生很多事情,有些事情是大事,有些小事,有些是偶然的,有些必然的,有些对你的生活产生非常重要的影响,有些就是水过鸭背,什么也留下。你也会认识很多人,也忘记很多人。但最后慢慢沉淀和郁积的可能就是由于你的性格和时间的流逝,慢慢的最后就像那种沙漏一样慢慢的,你留下的那么那么为数不多的几个。

林春霞老师:谢谢王老师的解答,这样子说的话我就理解了,确实,决定一个人的人生的,最重要的还是性格和时间,就像我本来是学市场营销的,我也喜欢那个专业和它对应的工作,但是接触过那些工作之后,我发现自己其实并不适合从事那些方面的工作。所以才会有契机来到这里成为一名老师。

苏岚老师:王锋老师:1、您怎么看待“寒门再难出贵子”的观点。2、2017年您做的最正确的决定是什么?

王锋老师:苏老师,好寒门出贵子,我觉得在大的意义上大的方向是这样,在任何一个相对稳定的社会结构里面,我觉得基本上都是这样的一种势态。这个不管是中国还是欧洲还是美国,美国相对好一点,但是总体上因为每个人的成长会受制于他的环境,它的环境是怎么构成的呢?是他的亲人,他的朋友,和他职业生活当中接触的一些人。而这些人,又决定着你跟什么层级的人接触,在很大程度上又是你的出生时的阶层带来的。但是任何格言都是有漏洞的,就像说各种比喻都是蹩脚的一样,就这句话只是说了一个大概、一个基本的的规律,但是也不排除有个人的通过各种努力通过,通过机遇能够突然一下跃升或者是突然一下低落到孤独跌落的都有可能。所以只能说“不容易出贵子”我觉得。

2017年,我觉得我做的最重要的决定可能只有两个:一个开始写书法,以我这样的高龄重新开始写字,我觉得还蛮有意思的,而且我写了半年,现在都被老师夸为学霸,跟一帮小孩在一起,我觉得特别开心;再一个比较重要的决定就是这一年我接触了大量关于电影方面的知识,我觉得电影是一个非常有趣的领域,我也很想做点事情。

苏岚老师:王老师:我是80后,原来在传统媒体,去过互联网企业,今年加入教育行业。最近和潘老师一起共事之后,对教育有了更多思考。对您书中《教育诗》这篇文章内容有很深的共鸣。谢谢您的详细解答。

杨召老师:我仔细观察了您的头像,这张照片上的孩子应该是您吧。看到这张照片,我想到了父母,想起了童年,也想起农村,现在的农村和以前已经完全不一样了,我18岁第一次走出农村,在西安待了三天,第一次对城市有了概念,然后回去再次准备高考,接着上大学,读研究生,工作,天南海北跑了一圈,最后因为爱情留在了沈阳。我替那些没有上太多学的农村孩子们问一下(也替我自己):如果想让现在的农村孩子走出农村,改变自己,应该从哪些方面做起?

王锋老师:杨召好,我头像不是我孩子的,是自己的。当时可能有五六岁吧,再接下来回答你的那个问题。就农村孩子怎么改变自己的命运,我觉得现在生活形态越来越多,看似好像从农村进攻城市的方式变得越来越多,但是迄今为止我觉得最好的方式可能还是读书,还是走考学这条路。可能这样一条路,你真正在进入城市之后,它的可能性其实是很大的,当然也受制于很多东西,但是这条路还是比较稳妥和向上的。其他的各种途径也有。我的意思就是现在社会特别怪异,途径也很多,你做生意也好经商也好,跑买卖也好做快递也好,你都能进入城市,但是我觉得。除非你碰到什么特别的机遇,特别的事情和人物来帮你,否则,一些人进了城市,最后也很难有一个比较好的生活。我觉得迄今为止从概率上来说,还是通过教育对农村孩子进入城市改变自己的命运是最大的最优化。

杨召老师:好的,谢谢!现在社会“读书无用论”盛行,至少我听到的就不少,您觉得这主要是什么原因造成的?

王锋老师:“读书无用论”这种腔调从来就有,从你们还没出生的时候,从我还没出生的时候就有一直都有。但是我觉得不要被这种话语迷惑,读书永远是有用的。它对你的用处不只是一份工作,一份职业。如果你读的书对,从中有好的收益的话,它对你的用处是它能安抚你的心灵。不读书你又能活得很好的人是在以前的社会,我觉得会有,因为整个社会的教育水准不高,而且社会特别混乱,但是今后慢慢去一个文明社会教育,走入社会之后,一个人活得好不好,还是跟他受的教育,跟他读的书有关系的。

张梦伟老师:老师您认为一个什么样的男人可以称得上是一个成熟的男人?

王锋老师:张老师好,其实这也是个很大的问题,什么样的男人是一个成熟的男人啊,我想起有一次媒体问过这个。当时我脑子一闪而过的就是我觉得知道什么不重要,对男人就是一个成熟的标志,这句话说如果对没有多少生活经验和体验的人来说,这句话也听不出什么来。但对我来说我觉得人的职业生活当中你会碰到非常多的人和事,非常多的思想和观点也非常多的,不管是物质上的还是精神上的很多东西的纷扰。但是你从当中你能挑出对你真正有意义的、对你的成长很重要的人、事、物,但是要做到这一点啊,能够做到这一点,这个是非常非常重要的。因为我们杂志社,大多数的编辑跟你们的年龄差不多都是二,三十岁的。所以我从他们身上也能看到这一点。我老觉得对人来说,其实人一辈子都完成的事就八个字,认识自己和表达自己。就说对你们这个年龄人来说,其实认识自己特别重要,就是你到底是一个什么样的人,粗俗一点说,你到底是一个什么样的货色,你能干什么东西,你想干什么,你要清楚这个事,特别重要的一种自我认知。我觉得很多人走了很多年的弯路,其实就是因为这一点没认清楚。自我认知最非常重要也非常难,其实很多人据我所知,其实到了可能三四十岁也未必。

马家瑶老师:王锋老师我看到您书中有写周云蓬,他是我中学直到大学时候都特别喜欢的音乐人。请问您比较欣赏的国内的音乐人有哪些呢?

王锋老师:马老师好!我对周云蓬的欣赏,我觉得这是一个奇人,真的是非常了不起的一个人。我无法想象像他那样一种身体状态和生命状态,怎么能把自己活成这样。我是非常敬佩他的。其实对就音乐本身我还是听古典多一些,我对现在的流行乐不是特别熟,偶尔会听到几首不错的歌,或者几个不错的人,但是因为可能作品有限,就很难形成像十年、二十年前像什么罗大佑啊,或者齐秦那样那么强烈的印记,因为那时候歌手少他们作品多,所以你听到就非常多,现在是歌手太多了,而且每个人的作品也不多。

马家瑶老师:真的特别喜欢他,高中第一次听到“普天下所有的眼泪/都在你眼里荡开”和“我们最后一次收割对方/从此仇深似海”觉得天啊这就是真诗人啊。

王锋老师:对呀,对呀,这两句歌词是他非常经典的,读的人就浑身起鸡皮疙瘩的那种。哎呀,我无法想象一个眼睛视力不好,近似于瞎的人,怎么能把自己活得那么丰润,我真的是,有些人就是上天眷顾他,上天为他关了一扇门,就又开了一扇窗,这是没办法的事情。

马明月老师:马家瑶老师,我跟你的感觉一样。]王锋老师您好,想问一个切实的问题。我是一个读书写字思考都很慢的人,您能不能跟我们分享一下您的经验,如何提高学习效率,工作效率?

王锋老师:马老师好,我跟你一样,我读写想都很慢。我也很焦虑,因为我身边又有很多尤其现在年轻小孩儿特别快,接触什么东西都特别快,一篇两千字的文章,他可能看一分钟不到,他就能够感受到一些点,我也很羡慕那样的人。但是我那我就是个慢人,而且如果你二十多岁还是个慢人的话,那你就甘心坐慢人吧,因为慢也有慢得好吧。

程怡老师:王老师您好,您说还是慢一点好,的确是这样,但是社会的节奏就很快,而且在我们追求自由也好,追寻自己的梦想也好,都像是在拼了命赶一样,如果不快,那就被别人落下。有的时候觉得自己慢不下来,快也没跟上其他人的节奏,所以心里焦虑得很。

王锋老师:程怡好,我非常能理解你的那种焦虑,现在因为社会是这样一个社会,然后千军万马,人声鼎沸,每个人都在努力都在拼,你要慢了就会被淘汰。从逻辑上说是这样的,但是我估计你现在二十多岁吧,如果你再多活二十年三十年,活到四五十的时候你再回头,你就会发现一个非常有趣的事情,就是有时候当年跟你拼的抢的,那些获得暂时与时俱进获得一些成功的人,往往到了后来他可能就没有什么后劲,他可能过二十年之后他还不如你。他得到了快的好,但他也付出了快的代驾。这个得具体说,说来话长。

马明月老师:谢谢王锋老师。你的解答坚定了我的信念,慢一点没有什么不好,重要的是方向。这个理念用在教学中也是很受用的。

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