语文学习方法总结

学生由小学到初中只升了一个年级，但在大纲要求、教材内容，知识难度，学习要求、能力要求等各个方面都有很大的变化。如从小学的形象思维到中学的抽象思维，学生由于年龄关系及生理心理上的特点，他们更习惯于形象思维，需要重新学习归纳总结的方法，把知识的特殊性过渡到一般性。在整个过渡过程中，很多同学都不知道该怎么学习了。小学时的督促学习到初中的自主学习都需要同学好好适应，尤其是语文的学习。语文是偏语言的学习，语言学习最需要技巧，小学老师领着学习还可以，但是初中就变成自主学习，那么语文该怎么学习呢？

小学语文是所有学科的基础，语文基础好的学生，其他科目学习就不会那么难，但是很多同学恰恰就是偏科，语文成绩就是差，面对这样的情况该怎么办呢？其实分析语文试卷可以看出，语文考察的是基础知识，阅读理解和作文。所谓的基础知识就是课本知识，拼音、汉字、词语、古诗、课文内容填写等，这些知识不需要特别花费心思，只需要记忆！阅读理解是考察学生学习能力的试题，阅读理解从句子意思、标点符号意义、解释词语、句子在文中的意义等方面全面考察学生的综合能力，所以，阅读理解不是想提高就可以提高的。作文提高就更难了，但是有学习办法。语文

语文是学习的基础，无论是小学、初中还是高中，学会语文才可以理解题意，解决问题。语文在中考，高考中都占有越来越重的比例，可是语文的积累，其实从小学就开始了。语文是一门大科，分值比重大，学好语文最直接受益的地方就是在小考时可以考出一个好成绩。小学是激发孩子学习语文兴趣，培养语文学习习惯，让孩子爱上语文的最快捷的方式，因为从小学开始就应该有意识的培养孩子的语文兴趣，让孩子自己探究，掌握语文学习方法。如果孩子不知道怎么学习语文，一定要看看这篇文章，下面是启达教育老师总记得语文学习方法，一起学习吧！

孩子们马上就要进入初中阶段的学习，这个阶段承上启下，是学习生涯中最为重要的一个阶段，课程多，难度加大……有的学生过度紧张，学习时间延长，又因为缺乏充足的睡眠，导致学习效率下降，形成了恶性循环……很多同学感觉一上初中语文学习难度就增加了，之前的感觉语文学习也没有那么难，但是每次语文考试成绩都不及格。其实初中语文依靠的更多的是积累，语文本就是需要长期积累和总结的学科，如果因为一时放松，导致语文成绩下降，那就得不偿失了。语文该怎么学习呢？初中语文又怎么可以提高成绩呢？一起看看吧！

初三同学们最近都在紧张的复习各科知识点，为接下来的中考做准备。但是学习时间越长，如果有偏科的科目就会越明显，如何才能平衡各科之间的学习呢？语文是大家最早接触的学科之一，语文的学习从来都不是临阵磨枪就可以提高的，语文是语言的学习，是需要长期坚持下来，厚积才能薄发的学科。语文学习从最近单的拼音，汉字，词语，关联词，句子，阅读理解，作文，越来越深入，越来越综合，越来越对学生的语文能力有更高的要求。语文不好学，阅读理解是关键。语文低分的主要原因就是阅读理解得分不高，那么该怎么提高阅读理解分数呢？

要问到学习语文的窍门，恐怕回答最多的就是—积累、总结，的确这就是学习语文的不二法门，虽然只有几个字，但做起来却非常困难，需要付出大量的汗水与勤奋，只有真正经历过付出的人，才能积累语文基础知识，做到厚积薄发，成为语文的中黑马。语文真的不是只要努力就可以看到进步的学科，如果耐不住失败和寂寞，语文是不能学好的。初中语文中必考的文言文阅读，题目相比较其他题目难度更大，更需要多做题，多看题型才可以。2018年中考就要到了，文言文你知道考试范围吗？下面一起看看吧！

古人说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”充分说明语文学习方法的重要性！学生要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。课前预习是一方面，更重要的是对学习方法的总结和运用。学习方法是思维的锻炼，未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。因此，我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。