语文作文写作技巧

苏轼有句话：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志也。学军人，我不敢说是超世之才，但一定是坚强不懈的领军人。在狂风暴雨中进行入营仪式，在烈日骄阳下站军姿，在汗流浃背时喊口号，在浑身疼痛时起步走，在这种种困难面前，学军人从不后退，迎难而上。

今天，刘老师请赵若西上台画了一位可爱又活泼的小姑娘。她有乌黑发亮的头发，一对弯月眉，一双水汪汪的眼睛，两个可爱的耳朵，还有一张红苹果似的脸蛋，一张樱桃小嘴，非常好看。可是没有鼻子，刘老师让大家给小姑娘添鼻子。

日月如梭，时间像飞箭，转眼间暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家乡。这件事仿佛就发生在昨天。回到家乡，突然眼前一亮。还记得前几年回家乡时，我们走的路还是坑坑洼洼的泥路，下雨时泥土黏着鞋子，村民们走路个个都是左闪右避，以免踩到那大大小小的水坑。

“哈哈哈！哈哈……”这是从哪传出来的声音呢？让我们走进5年级的教室，去聆听他们热情澎湃的心跳吧。游戏规则：每组六人参加游戏，场上有五个板凳摆成一圈，老师喊“开始！”并击鼓点，六人绕板凳逆时针快走，当老师喊“停！”时，就快速坐到一个板凳上，如果坐不到，那就被淘汰了，每淘汰一人就撤一个板凳，以此类推。

雾霾在生活中越来越常见，关于雾霾，大家都很无奈，当你无力改变的时候只能适应雾霾自己做好防霾工作。可是当雾霾成为生活中的一部分的时候，有的作文试题出现了雾霾，对于雾霾你有什么话说吗？如果让你写一篇关于雾霾的作文，你该怎么写呢？是对雾霾的恨，还是通过雾霾引发的思考呢？下面是启达教育老师整理的关于雾霾的好词好句，希望可以运用到你的作文中去！

不管在什么作文中，总需要人物描写，通过人物描写可以看出作者的感情，作者想要表达的感情。一个成功的人物描写不仅为作文增色不少，还可以让读者感同身受，直接体会到作者的感受，因此人物描写是十分重要的。但是你真的会人物描写吗？在对人物进行描写的过程中应该注意哪些事情呢？下面是启达教育老师给各位同学的一些建议，希望对同学的作文有所帮助！

秋是美的，如果让你写一篇关于秋的作文你会如何写呢？夏姐姐走了，秋姑娘迈着轻快的脚步走来了，她提着一篮魔法花瓣洒向人间，你看，整个大地都变得五彩缤纷的，一幅美丽的秋景图展现在我们面前。啊！秋天，你好像那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画啊！迎着秋风，欣赏这迷人的秋色，真令人流连忘返。你还会如何表达呢？下面是启达教育老师整理的关于秋的作文素材，赶快用起来吧！

说到语文写作，同学们的脑瓜子一下子就疼了起来，不想面对的问题还是来了，既然避免不了，那我们何不勇敢的去应对呢？何不花费心思和时间去找到语文写作的方法和技巧呢？为了帮助大家解决这一困扰，启达教育小编今天整理了语文作文的评分标准及语文作文的写作技巧，大家用心看，相信在看完之后大家能够受益颇多，如果大家能充分的运用到写作当中，你的作文成绩会有很大的提升！

秋天是收获的季节，是喜悦的季节，是金色的季节，如果让你写关于秋的作文你会怎么写呢？不同学生眼中的秋是不同的，低年级学生会怎么描写秋天呢？高年级学生又会怎么写呢？下面是启达教育老师整理的关于秋的作文，涵盖了低中高年级学生作文，希望对各位同学写作文有所启发，一起看看吧！

夜幕悄无声息地降临了。踱步在雅致幽静的小石子路上，两旁是密密的灌木丛。忽在那斑驳闪动的黑影之中发现了一缕月光，柔和，陆离，将我的目光引到了天上。

作文是学生学习的重点，作文成绩好的学生，语文成绩会不错，但是很多同学恰恰是作文成绩很差，这该怎么办呢？其实作文就是语言的表达，只要学生掌握语言表达的方法，作文自然可以提高。除了作文写作技巧，一定要积累一定的作文素材，学会借鉴其他人语言表述。写景可以这样写晨曦中，那碧绿的竹杆闪射着纯洁的光泽，绿莹莹的光环萦绕着整个竹林，月色可以这样写天阴了，夜幕将天空压低，娩出深沉而浓烈的幻象，一轮圆月像是罩在子夜上的洁白面纱，光晕一片。下面的好词好句好段一起学习吧！

我们大家都明白，高考作文的重要性。有人说高三一年我再努力也不晚，事实真的是这样吗？一篇好的作文是日积月累的，绝对不是临阵磨枪磨出来的，所以，同学们这一点一定要注意，千万不要什么事情都要等到高三再开始。作文会是什么形式呢？日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感；启达教育老师为你整理了@高中生：打造高分考场作文的100条军规，希望能够帮助到你。

母亲的厨艺在家乡是出了名的，经她手做的饭菜，再简单普通的家常便饭也会变成美味。所以，母亲常被人请去做大厨。在农村，做大厨是一件很累人的事，每次帮别人回来，母亲都会腰酸背痛上好几天。看到母亲消瘦的身体，我就对她说：妈，以后别帮人家那种忙了，又没个报酬，还这样折腾人。而母亲却说：傻孩子，邻里乡亲就是这样，帮别人一点忙，咱不过出点力，又没要咱个啥。

很多学生写作文的时候都言之无物，要不就是写的不知所云，或者写的太过简短，小学语文作文都有字数要求，如果字数没到规定字数对作文成绩是有影响的。但是很多同学不知道怎么将句子写多，本来作文内容就比较空泛，言语表达再简单就更显得作文更加单薄。怎么才可以让作文句子更多呢？怎么才可以让句子变长呢？语文作文写作不是闭门造成，需要多看其他作文吸收写作方法和写作技巧，下面是启达教育老师整理的作文写作技巧，一起看看怎么写吧！

你会写语文作文吗?你的作文可以吸引老师和同学的目光吗?你的作文内容丰富感情饱满吗?作文对于小学生来说很头疼。因为很多小学生写出的作文都言之无物，内容单薄，缺乏感情。其实语文作文让学生感到困难，是因为不会表达自己，作文即使用平实的语句也可以表达作者的思想，但前提却是作文的故事是真实故事，不是真实的故事如何表达自己的情感呢?当然除了作文需要表达真情实感外，作文写作技巧也可以提高作文水平。下面是作文写作技巧，一起看看吧！

我们做语文阅读理解题，在遇到分析阅读开头部分的作用时，我们一般会答：点明文章主旨、定下文章感情基调、引出下文、制造悬念、引起读者思考、与结尾相呼应等作用，那么既然我们会分析阅读首段的作用，知道首段的重要性，那为何在自己进行写作的时候不知道把首段写的精彩呢？作文开头的方法有很多，不同体裁，不同内容的文章要选用不同的开头方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的开头方法。一起来看吧！

还记得语文老师对我们语文作文的评价：懒婆娘的裹脚布---又臭又长！这是对我们写过水平彻底的批评，没有更严厉的了！语文作文如果写道老师的评价水平，可想是有多差！但是在语文作文水平那么差的情况下，掌握了好的写作方法，语文作文成绩突飞猛进。语文作文该怎么写呢？巧妇难为无米之炊，语文作文素材积累是作文的基础，没有素材就没有作文。但是有了作文素材，不会写作文，那也是白白浪费。因此，语文作文一定要齐头并进，作文素材，写作方法两不误！今天先给大家讲讲语文作文应该怎么写？

好的开始是成功的一半，对于作文来说更是如此。平时老是有时间可以认真仔细批阅孩子的作文，但是到了小升初时期，老师没有时间阅读作文，开头结尾写的出彩会有很大的优势。对于语文作文来说，作文开头就是作文的灵魂，开头点名文章主旨，可以得到老师的青睐。作文是语文的重头戏，提高作文成绩就是在提高语文成绩。因此小升初语文想要考高分，作文一个要优秀。短时间内没有办法提升作文水平，但是可以提高作文开头水平！下面是启达教育老师总结的语文作文开头写法，赶快学习吧！