取消特长生招生

北京市教委昨天发布2019年工作要点，其中提到，今年将完善义务教育入学，取消特长生招生，全部名额用于派位，城六区逐步降低公办学校寄宿招生数量和比例。同时，从今年开始到2021年，逐步将普通高中现有各类招生方式整合为统一招生、校额到校和自主招生，将优质高中50%以上的招生名额分配到一般初中校。

让每所学校办出个性和特色，则是取消特长生招生之后，重视学生个性、兴趣培养的根本之道。近日，北京市教委官方微博宣布，今年全市100%的公办小学和初中划片就近入学，小学和初中就近入学比例分别保持在99%和96%以上。今年，北京市各区招收特长生比例为本区初中招生计划的4%以内，明年将取消特长生招生。

教育改革加快了它的步伐，很多政策都进行了改革，比如教育部规定义务教育阶段要在2020年前取消各类特长生招生，还将进一步取消体育、艺术等加分项目，这一新政策让很多家长和孩子顿时失去了学习的方向。为什么呢？因为很多孩子都是为了升学而去学习特长，而并非是因为爱好特长而选择其为升学方式，这是不一样的概念。在这一政策之后，孩子的特长到底学不学？该如何学？

日前，教育部下发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，对于中小学招生政策与方式给出新政，特别规定义务教育阶段要在2020年前取消各类特长生招生，还将进一步取消体育、艺术等加分项目。随后，北京市出台消息，将于2019年彻底取消小升初特长生招生，以减少家长和学生进行盲目培训的情况。特长生招生取消的规定碰触到不少家长的“痛点”。此前，自北京启动“最严择校令”以来，特长生招生成为对公办初中“择校”的唯一途径，这也是不少家长选择花大价钱送孩子学特长的目的。按照目前政策透露的信息，特长生招生的这道门将来关上了，

近期，教育部出台政策，要求逐步压缩特长生招生规模，提出到2020年前取消各类特长生招生。此举对于做好中小学招生工作有重大意义。取消义务教育阶段特长生招生加分旨在防止特长与招生挂钩出现异化。但取消特长生招生后，不能让公众产生不再重视学生个性、特长培养的错觉，而应通过改革教育评价体系，落实、扩大学校的办学自主权，促进中小学重视学生的个性、特长，把特长培养融入学校整体教育，个性、特长教育将不只针对少数“特长生”，而是针对所有学生。

近日，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，对做好2018年普通中小学招生入学工作作出部署。《通知》指出，要全面落实义务教育免试就近入学和加强普通高中招生考试管理。要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。