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针对“一些学校担心发生安全事故而取消体育课、社会实践”一事,教育部政策法规司负责人表示,学校不得为防止发生安全事故而限制或取消正常的课间活动、体育活动和其他社会实践活动。
义务教育阶段的体育课如何改进?上海市教委发布《上海市小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革指导意见(试行)》:试点学校在推进过程中要统筹安排,确保每周小学4+2(即每周4节体育课2节体育活动课)、初中4+1的课时安排模式(即每周4节体育课1节体育活动课);积极推进小班化教学,实施多形式协同教学、个别化教学等。
记者从省教育厅了解到,近日,省政府法制办下发《关于征求意见的通知》,已经面向社会公开征求意见,公众可以通过多种途径和方式提出反馈意见。将增强学生体质的措施写入法律,反映出我省在促进学生综合素质提升,减轻负担等方面的努力。该条例中规定,学校要保证学生每天校园体育活动时间不少于一小时。中小学校应当全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排不少于二十五分钟的大课间体育活动。体育科目纳入初中、高中学业水平考试和学生综合素质评价范围。为了减轻学生负担,对学生在校时间也进行了相关规定。
近日,由山东省法制办下发的《山东省学生体质健康促进条例(草案)》(以下简称《草案》)已公开征求意见。记者注意到,此次《草案》对学生每天在校体育活动时间、集中上课时间都做了明确规定。对于违反条例学校且限期未改正的,有关部门可对学校主要负责人和直接责任人员依法给予处分,并处罚金。
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