学农教育

2015年10月，本市启动了初中学生学农教育实践活动;为此，市教委开通了北京市学生学农学工选课平台，为学生提供课程套餐，让学生们提前选课。在所有的套餐中，“六盘山高原有机亚麻籽油课程”显得有些特殊，它由企业和学校共同开发，除了融合多学科知识点之外，还为学生带来了别样的职业体验。昨天，该课程的成果发布会在北京市第六十五中学举行。

有的同学兴奋地坐在播种拖拉机上摸这摸那；有的推着满载稻穗的独轮小车高声欢唱；有的蹲在煮红薯的大锅旁扇风生火，被烟呛到咳嗽也不愿离开；有的端着一盆牛奶蹲在牛舍旁，充满爱心地为小牛喂食……“一周的学习，影响学生一生”，这是北京市正在推广开展的初中生“学农教育”实践活动。北京自2015年启动了初中学生学农教育实践活动以来，截至目前已经有5 5万名学生参加了劳动教育。很多孩子们在学农之后，记录下了他们对于劳动的体会和感悟，他们在劳动体验中参悟到劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

为了更好的落实《教育部 共青团中央 全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》，北京市教委对全面提升学生综合素质，进行了改革探索。“春种一粒粟，秋收万颗子”，从每年的春季开始一直到秋季，让全市的学生们走出学校，放下课本，进行一周的学农教育。

“我们现在已经完成了今年24期1 1万多人次的学生接待任务。”2017年已经接近尾声，中国农机院北京农机试验站站长杨瑞学介绍，自从北京市2015年10月启动了初中学生学农教育项目，学农教育成为帮助城市孩子了解农业的一条好途径。

生活在城市的学生，远离农田，对农业知识的了解越来越少。常见的农作物怎么分辨、如何生长，也不是很清楚。作为一个农业大国，这样的现象让人感到有些遗憾。

在浙江农林大学，到田里种菜是学生必修课，种不出萝卜番薯，就拿不到学分毕不了业。近日，这则消息见诸报端，引发了舆论关注。据报道，这门课绝非糊弄一下就能过关，因为有农民伯伯严格把关。笔者认为，这类种田课劳动课不妨突破农学院，走进更多寻常大中小学校园中。

金秋十月，收获时节。北京市昌平区沙河镇王庄村的中国农机院北京农机试验站院内，一群初中学生在田间地头开心地忙碌着。