中小学体育课程改革

体育课要布置家庭作业，每个学生至少要参加一次体育竞赛、是中小学体育课程的重大改革方向，需要家校同心的合力。体育家庭作业，就是孩子按照学校老师的要求，家长在家里陪同孩子进行各种体育锻炼，以达到锻炼身体、增强体质的目的。此举对家长来讲，也是一次教育理念的改观纠偏，从过度看重孩子的分数转向关注孩子身心健康的全面发展。

教育部日前透露，体育课要布置家庭作业，每个学生至少要参加过1次体育竞赛等将是中小学体育课程的一个重大改革方向。

这个体育课改革创新之举饱含着对学生体质的关注和关怀，值得叫好。北京市学生体质监测数据显示，中小学生视力不良检出率达到62 14%，肥胖检出率达到20 74%，而且全市中小学生肥胖、视力不良检出率逐年上升，已经成为影响学生健康的主要问题。难怪有人发出“生活条件好了，孩子的体质下降了”这样的感叹。学校开展阳光体育运动，倡导学生每天锻炼一小时，并纳入对学校教育的“一票否决”是很好的做法。在此基础上，还应把教育的触角延伸至家庭教育中，学生体育家庭作业就是一个不错的路径。