乡村教师

马影翠的桌上，摆着一幅简单的画，一朵向日葵旁写着4个字——“祝您开心”。这是她一次生病请假，回校后她的“宝贝”们送来的画作。马影翠是重庆市石柱县中益乡小学校三年级语文教师，也曾是中益小学的学生。2002年，18岁的马影翠读完师范后选择回到母校教书，直到现在。在马影翠心中，每一个学生都是她的宝贝。

在腊八节为乡村教师颁完奖，昨天中午，马云在海南三亚邀请近百位国内知名企业家参加乡村教育午餐会，共同探讨如何继续推进教育脱贫、推进乡村寄宿制学校计划。

近年来，国家在乡村教育上投了不少钱，许多学校的硬件条件都有改善。但是，半月谈记者调查发现，一些地方乡村学校的课堂秩序、校风校纪却成了大问题：老师不敢管、管不了，甚至有老师被气哭、被气跑，有心学习的孩子纷纷逃离。长此以往，乡村学校还能放下一张安静的书桌吗？

中国广袤的土地上，无数村落如繁星散布。其中许多，或囿于深山，或立于孤岛，交通不便，人口稀疏。但正是在这些偏远的角落，一代又一代的乡村教师，用奉献突破了地理隔离的藩篱，用坚守点亮了农村孩子的希望。

9月7日，在位于太行山东麓的河北省邯郸市涉县更乐镇张家庄村，“80后夫妻”赵文波和秦晶晶一起护送学生回家。赵文波和秦晶晶均为师范学校毕业，先后投身当地农村教育事业。2000年两人相识，共同的教育理想让他们走到了一起。18年来，两人相爱相守，扎根山区，在三尺讲台上共同坚守。

2015年，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划（2015—2020年）》（以下简称《支持计划》），从乡村教师的思想政治素质和道德水平、补充渠道、生活待遇、编制标准、职称评聘、交流轮岗、能力素质、荣誉制度八个方面打出了一套“组合拳”。8月28日，东北师范大学中国农村教育发展研究院公布对《支持计划》实施状况的第二次评估，并在18个省份调查数据、32个省份数据资料基础上形成“年度体检报告”——《〈乡村教师支持计划（2015—2020年）〉实施评估报告》（以下简称《评估报告》）。

记者从全国学校美育工作会议获悉：党的十八大以来，我国学校美育正在加速提质。近5年来，美育教师占专任教师比例和美育器材达标率均有所提升，但目前师资依然不能满足基本美育教学需求。

如何让乡村教师安心执教，这是教育部门关注的一件大事情。记者近日了解到，青海省银川市积极落实乡村教师支持计划，采取多项措施促使乡村教师“招得到、下得去、留得住、教得好”。

乡村教育仍在“失血”： 适龄学生流失、老师无心恋教、学校不断萎缩……尽管近年来不少农村地区校舍等硬件设施有所改善，但与城区教育资源的投入、教育质量的提升相比，差距仍在持续扩大。

记者今天从北京市教委获悉，为了帮助乡村学校解决编制不足问题，北京市编办、市教委联合印发了《关于切实解决中小学校缺编问题的通知》，推出4项创新举措对乡村教师编制进行城乡一体化统筹并实行动态管理。

李振华，是淄博市沂源县的一名人民教师。他连续四届当选山东省人大代表，前后八次受到国家领导人接见，享受国务院特殊津贴。

1950年，四川邛崃太和乡冯坝村，吴世雄和妻子黄治钦的独女吴继涛出生，待女儿长大成人后，吴家招婿入门，相继在1970年和1980年有了孙辈吴松和吴旭兄妹俩。两个孩子幼年时，招赘来的女婿便离了家，从此音讯全无。到今天，孙辈娶妻嫁人生子后，吴家已经四世同堂，共有9个人。在这个成员不算多的四世同堂家庭，因三代人的同一身份而成为远近闻名的佳话。“爷爷吴世雄，奶奶黄治钦，妈妈吴继涛，妻子黄玉英，妹妹吴旭和妹夫韩松涛，还有我，都是乡村教师。”吴松的介绍，吸引了每个耳闻者的注意力——吴家三代“接力式”乡村执教，教书育人已达63年。

1950年，四川邛崃太和乡冯坝村，吴世雄和妻子黄治钦的独女吴继涛出生，待女儿长大成人后，吴家招婿入门，相继在1970年和1980年有了孙辈吴松和吴旭兄妹俩。两个孩子幼年时，招赘来的女婿便离了家，从此音讯全无。到今天，孙辈娶妻嫁人生子后，吴家已经四世同堂，共有9个人。在这个成员不算多的四世同堂家庭，因三代人的同一身份而成为远近闻名的佳话。“爷爷吴世雄，奶奶黄治钦，妈妈吴继涛，妻子黄玉英，妹妹吴旭和妹夫韩松涛，还有我，都是乡村教师。”

“安心啦，学校老师昨天下午就打电话来了，也得到了方方面面的帮助，”11日中午，解放日报·上观新闻记者拨通了同济大学新生家长王振国的手机，电话那头，汪汪狗叫的背景声中，这位曾因担心孩子上学生活费无着落而焦虑的山村教师，心头大石落地，语气爽朗。

盛夏时节，坐落在甘肃省白银市乡村的白茨滩小学一片寂静，尽管正值暑假，教师张兰萍仍没有闲着，拄着双拐准备教学材料，还会时不时接到学生打来的求助电话，帮他们解答学习、生活上的难题。张兰萍1岁时因患小儿麻