中小学生课后服务

为深入贯彻落实党的十九大和省、市党代会以及全国、全省教育大会精神，不断增强教育服务能力，持续提升市民幸福指数，按照《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）、《四川省人民政府办公厅关于印发四川省规范校外培训机构发展实施方案的通知》（川办发〔2018〕95号）和《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（川教〔2019〕11号）相关要求，依据《成都市志愿服务条例》有关规定，成都市教育局、市文明办、市发改委、市财政局和市人社局联合下发了《成都市中小学生课后服务实施意见》（以下

据合肥晚报报道，全年新建、改扩建公办幼儿园399所，普惠性幼儿园覆盖率提高到72%以上，公办幼儿园的覆盖率达到40%以上；加快推进消除义务教育大班额；进一步解决中小学生课外负担重问题；全面启动中小学生课后服务；对改革前期准备工作进行再设计……1月13日，记者从省教育厅了解到，我省2019年教育计划“出炉”，传出诸多好消息。

下午三点半，孩子放学了﹔下午五点半，家长才下班。这个尴尬的“时间差”，让家长们疲于奔命。“叁点半难题”如何解决？近日，省发改委和教育厅拟定中小学生课后服务通知，明确全省公办小学和初中开展课后服务，每个学生每课时不超过5元，每天最多按2课时收费。可安排学生写作业、阅读，还能开展体育、艺术、观影等活动。

12月27日，亳州市教育局召开全市中小学生课后服务工作专题座谈会，就如何推进课后服务工作常态化、规范化，满足学生和家长不同需求进行交流。各县区教育局分管局长、基教科(股)长，各县区高中、初中、小学学校校长代表，亳州一中、亳州十八中分管副校长参加座谈。

近日，省教育厅等部门联合发文《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（以下简称《意见》），提出小学和初中课后服务不晚于18时，家长自愿申请，财政补贴，可适当收费。昨日，市教育局相关部门负责人表示，我市有望明年落实中小学课后服务。

昨日，市教育局局长郭献文透露一个好消息:我市教育部门近期拟将课后延时服务时间，再往后延长半小时。当天，市十五届人大常委会第二十次会议分组审议了“加强我市中小学生校外托管机构安全监管，做好中小学生课后服务工作”议案办理情况的报告及市人大教科文卫委的审议报告。

学校放学了，家长还没下班，孩子由谁来看管？这一问题，困扰着许多双职工家庭。今年年初，厦门市第十五届人大常委会召开第十二次会议，把“关于加强厦门中小学生校外托管机构安全监管，做好中小学生课后服务工作的议案”列入市人大常委会议程，交由市政府办理。

“开展中小学生课后服务是拓展学生学习空间、推进素质教育的重要途径，是促进校外培训机构规范有序发展、减轻校外过重课业负担、促进学生身心健康发展的重要手段。”

北京市于今年秋季开学在全市义务教育学校普遍建立弹性离校制度，为有需要的中小学生提供课后服务。数据显示，截止目前，参与课后服务的学生64万余人占义务教育全体学生的59%;参与课后服务的义务教育教师8万余人，占义务教育全体教师的69%。根据对北京市东城、朝阳、昌平、平谷等区1400余名家长的调查结果显示，家长对目前学校开展的课后服务满意率达90%以上。

孩子课后托管问题困扰着许多家长。今年7月，国务院办公厅发布《关于规范校外培训机构发展的意见》（以下简称《意见》），提出针对“课后三点半”难题，各地要强化中小学校在课后服务中的主渠道作用。之后，北京市教委发布了《加强中小学生课后服务的指导意见》，提出原则上学校每天在完成规定课时之后提供课后服务，时间到下午5点30分。

近日，北京市教委公布《加强中小学生课后服务的指导意见》。指出，原则上学校每天应为学生提供课后服务，时间持续到下午5：30。中小学可采用课外活动和课后托管两种形式。意见要求，禁止借课后服务的名义组织学生集体补课，严禁以课后服务名义乱收费。

今天，北京市教委公布了《加强中小学生课后服务的指导意见(试行)》(以下简称《意见》)，要求普遍建立弹性离校制度，原则上，学校每天在完成规定课时之后提供课后服务，时间到下午5：30。

2月12日，记者从2018年度天津市教育工作会上获悉，天津将促进基础教育优质均衡发展，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。