教学形式

放学回家再备课，这是很多老师每天都在重复的工作。在杭师大东城中学，每节课课间老师们会在教室后面围成一圈集体备课，有时候还拉上学生。这个独特的做法在最近举行的学校发展规划咨询会中，得到了教育部课程教材研究所所长、基础教育课程教材中心主任田慧生的赞赏。

为培养学生的科学精神，激发探究兴趣，促进课堂知识的巩固与转化，泰安一中新校区充分利用先进的教学设备，在物理、化学、生物和计算机技术等实验课中，积极培养学生的动手操作能力。这种教学措施针对实际，解决问题，深受学生欢迎，取得了良好效果。

日前，广州市教育局党组副书记、副局长沈子鸣在接受媒体采访时表示，广州目前已经创建了71所智慧校园实验校，信息化与教育教学深入融合。那么，被科技武装的课堂是什么样子的？没有了老师在黑板上的奋笔疾书，同学们也不用埋头抄笔记了。日前，记者来到华师附中、黄埔区开发中学、黄冈广州学校，探访他们的智慧课堂。

“思政课居然可以这么上！”近日，上海大学一堂“时代音画”通识课上，该校社会学院和音乐学院教授联袂，用音乐旋律和历史回顾，声情并茂地讲授了“国歌如何一路走来”。整个课堂学生爆满，“蹭课族”只能席地而坐。不少学生听完课后表示，原以为沉闷闷的课堂，没想到却是热腾腾，收获满满，时间也转瞬即逝，总感觉没听够。