中小学建设

潍坊近年来持续加强中小学党建工作。不久前，潍坊市教工委专门出台了中小学校党建工作标准化建设意见，明确提出构建系统化的党建工作制度、规范化的党建工作程序、高效化的党建工作方法、精准化的党建工作评价机制，推动党建工作标准化，为中小学校党组织提升组织力奠定制度保障。

记者从重庆市人民政府网获悉，市教委实施四项工程补齐中小学办学短板。一是实施农村薄弱学校改造工程。大力改造薄弱学校，累计安排资金108 8亿元，已完成校舍建设任务的109 2%。二是实施农村寄宿制学校建设工程。开工和完工的寄宿制学校1001所，面积203 07万平方米，基本实现一人一床。

据教育部网站消息，教育部近日印发《中小学数字校园建设规范（试行）》。《规范》要求，实现信息系统互联互通，建设网络应用环境，实现校园宽带网络全接入、全覆盖;促进优质数字教育资源的建设、应用和共享，让每个班级都享受到优质数字教育资源;打造网络学习空间，促进师师、师生、生生、家校之间的互动。《规范》涵盖了小学数字校园的建设目标、建设原则、建设模式、建设内容和建设流程等方面的内容，还明确了用户信息素养、信息化应用、基础设施、网络安全、保障机制等方面的具体要求。《规范》适用于普通中小学（小学、初中和高中，包括中心小

增城区两会日前落下帷幕，基础教育、学前教育等话题备受关注。增城区教育局相关负责人接受南方日报记者采访时表示，该区将通过推进基础教育设施三年提升计划，完成13所学校新改扩建，预计到今年底，新增超2万个学位满足基础教育的需求。该负责人介绍，2016年以来，增城区新开办学校8所，提供学位17900个，其中初中学位7100个，小学学位10800个，中小学学位供给大幅增加是增城区大力推进城乡学位建设、促进义务教育均衡发展的成果。近年来，随着经济社会快速发展及城市化水平的不断提高，中心城区及各镇街新建住宅小区入住人口不断增加

11月3日，记者从竹溪县教育局项目科获悉，今年该县65个学校标准化建设项目进展顺利，目前已竣工36个，正在建设21个，正进行投资评审和招投标8个，该县中小学标准建设步入“快车道”。