戴上“眼镜”身临其境

“以前的课堂，都是老师在上面讲，我们在下面看幻灯片。而现在有了这些新技术，我们有了更多自主学习的空间，就可以去主动探索学习了。”在广州市第五中学开学第一天上午举行的校园安全教育课结束后，高一年级的陈希这样告诉记者。原来，这节特殊的安全教育课使用了MR（混合现实）教学，老师和同学同时戴上MR眼镜后，一个微缩版的校园立体模型出现在眼前，存在安全隐患的地方清晰可见。