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“只有取消了（特长生）加分，才有可能真正实施学校的体育和美育，它不再是个别优异或有特长的人才去学的，而是每个人都必须去学的。”昨日，在教育部召开的介绍美育改革发展情况发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，当前美育教育功利化倾向，跟教育评价体系有重要关系。
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