为学生减负

记者从日前举行的河南省十三届人大二次会议记者会上获悉，截至2018年12月底，河南取缔校外培训机构4904所，暂时停业整改5657所，通过整改达标10775所，其中新颁发办学许可证2427个;已经建立台账的21336所问题校外培训机构全部完成整改，整改完成率100%。

1月28日，教育部官网发布了2019年面向中小学生的全国性竞赛活动公示名单，拟确定科技创新类、学科类、艺术体育类全国性竞赛活动31项，公示期截至2月3日。

为进一步规范中小学校办学行为，切实减轻中小学生过重课业负担，促进学生身心健康全面发展，让广大师生过一个轻松、愉快、安全而有意义的寒假，浙江省教育厅近日就严禁全省中小学校寒假期间组织学生违规补课工作发布通知。

教育部部长陈宝生在全国教育工作会议上表示：“这些年来，我们一直在努力给学生减负，今天我要强调，教师也需要减负。”这一消息传出后，引起各方积极响应，纷纷点赞。

临近期末，为防止部分学校布置过多作业给学生“加压”，日前，合肥市教育局发布《关于关于贯彻教育部等九部门“减负三十条”精神做好学期结束和寒假工作的通知》，通过作业时长控制、期末考试不排名等措施为中小学生“减负”。其中要求，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟;考试成绩实行等级评价，严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。

中小学临近寒假。河南省教育厅近日发文要求各地再次对校外培训机构进行全面排查，以巩固校外培训机构专项治理成果，把减负落到实处，让孩子有一个轻松愉快的假期。

1月17日， 河南省十三届人大二次会议在河南人民会堂召开记者会，河南省教育厅副厅长毛杰就为中小学生减负等教育热点问题回答了记者提问。

临近期末，为防止部分学校布置过多作业给学生“加压”，日前，合肥市教育局发布《关于关于贯彻教育部等九部门“减负三十条”精神 做好学期结束和寒假工作的通知》，通过作业时长控制、期末考试不排名等措施为中小学生“减负”。其中要求，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟;考试成绩实行等级评价，严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。

为切实减轻中小学生学业负担，促进学生健康成长，进一步健全作业管理体制，加强中小学作业改革，1月15日，济南市教育局发布关于进一步加强中小学作业管理与改革的意见。

安徽省合肥市教育局日前发布关于合肥市2019年中小学幼儿园寒假安排的通知,要求各县(市)区教育主管部门和学校不得以任何借口在假期要求或组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习,不得在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。

江苏省教育厅近日发布《关于做好2019年中小学幼儿园寒假工作的通知》，要求各地各校严格按照规定时间执行，不得推迟放假或提前开学，并强调严禁在寒假期间组织学生进行集体补课或培训，要以务实的举措、实际的行动减轻中小学生课业负担，让全省师生度过一个快乐、祥和、平安和有收获的假期和春节。

有记者对身边的家长朋友做了一个调查，发现身边十多位家长，从幼儿园大班到初一学生，孩子的寒假安排几乎都已妥当。很多人报了培训班，查漏补缺;有孩子一放假就开始上课，一直上到大年三十中午，下课回去刚好赶得上年夜饭;有的孩子寒假第一周上课，整个寒假只能休息四五天，而且估计这几天也没得消停，要赶学校的寒假作业。

切实减轻中小学生的学业负担，需要在“治本”上下更多工夫。今年全国教育大会提出扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，就是给学生减负的治本之举。

目前正在广泛征求社会各界意见和建议的《兰州市关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革试点工作实施方案(公开征求意见稿)》12月3日公布后，引起社会各界尤其是将于2021年及以后参加中考的考生家长的广泛关注。采访中，部分家长对改革后的《方案》表示支持和赞同，但也有部分家长对《方案》存在一些疑虑和困惑。受访的家长普遍认为，既然现在是征求意见，就是可以畅所欲言。

今天(12月13日)，教育部召开发布会介绍基础教育有关热点难点工作进展，教育部基础教育司司长吕玉刚透露，教育部正会同有关部门研究制定中小学生综合减负措施，明确各方责任，形成政府、学校、校外培训机构、家庭协同推进减负工作合力。

在近期举行的北京第五届中小学校长论坛上，国家教育咨询委员会委员、联合国教科文组织协会世界联合会荣誉主席陶西平曾表示：改革最终要发生在课堂上。近年来，在北京中小学的课堂上，到底发生了哪些变化？课堂又该如何改革，才能实现“减负、增效、提质”呢？本期，我们一起来看看。

面向未来的教育该是什么样?未来的社会需要怎样的人才?日前，2018新华网教育论坛主题聚焦“解锁未来”，邀请教育界专家学者、高校、中小学及教育行业知名人士汇聚一堂进行智慧碰撞，共同探讨未来教育发展趋势。

11月22日，记者了解到，德州市教育局全面开展中小学课程专项治理活动，要求各学校要通过校外公示栏、校内宣传栏、学校网站、微信公众号等渠道公开全校总课程表、节假日安排，自觉接受监督。

近日，“该不该帮孩子背书包”引发热议。起因是网络上流传的一段视频，画面中一位小学校长叫住帮孩子背书包的奶奶，把书包从她肩上卸下，让孩子自己背。谁知，这一看似并无争议的“小动作”却让网友炸开了锅，不少家长现身说法向书包开炮，直言“过重的书包已经影响到孩子发育，替孩子背包乃不得已为之。”

近日，部分学校给家长布置作业，甚至让家长批改作业的“作业乱象”引发热议。家庭作业变身“家长作业”引关注。记者盘点发现，除北京外，至少还有6省份已出台关于加强中小学作业管理的措施。多地将家长批改作业列入“明令禁止”行为；学校给家长布置作业也属于限制或禁止范围。专家指出，批改作业是教师的基本职责，不能让家长代为完成。不过，也有受访家长、教师表示，学校给家长布置一些“轻量级”任务有助于增强亲子互动、对家长了解孩子学习情况也有助益。