公平而有质量的教育

推动城乡义务教育一体化发展，办人民满意的教育，就必须解决好“城市挤”和“农村弱”这个教育发展不平衡、不充分的问题。怎样让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育，河北涉县在县域内推进教育供给侧改革的探索，积累了宝贵的经验，也给了我们很多新的启发。

谈及未来教育改革与发展，今年的全国两会上，两道“考题”的比喻深入人心。教育部部长陈宝生16日在十三届全国人大一次会议新闻中心举行的记者会上谈道，现在摆在全体教育工作者面前有两道考题：一道考题是加快教育现代化、建设教育强国，办好人民满意的教育；另一道考题是解决好教育面临的发展不平衡、不充分问题，让每一个孩子享有优质而又公平的教育。

今天，教育部党组书记、部长陈宝生主持召开党组扩大会，传达学习贯彻十三届全国人大一次会议和全国政协十三届一次会议精神。会议重点传达了习近平总书记重要讲话精神，其他中央领导同志关于教育的讲话精神，宪法修改、机构改革和职能转变相关内容，政府工作报告关于教育的部署，全国人大常委会、全国政协常委会报告中有关教育的主要内容，两会代表、委员对教育的意见建议等，并对深入贯彻落实两会精神作了全面部署。

十三届全国人大一次会议新闻中心16日举行记者会，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。

十三届全国人大一次会议新闻中心3月16日上午在梅地亚中心多功能厅举行记者会，邀请教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。

“教育，在我看来，核心就是公平和有质量。”安徽省教育厅厅长李和平委员说，公平不是简单的平均，而是我们每个人能够在公平的环境里通过受教育、通过自身的努力，来改变命运、成就梦想。这是最大的公平，也是一个社会文明而美好的重要标志。

第十三届全国人民代表大会第一次会议5日上午开幕。国务院总理李克强向大会作政府工作报告，在谈到对2018年政府工作的建议时指出，发展公平而有质量的教育，要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。本期“透视”，我们结合政府工作报告，约请几位基层教育工作者，谈谈如何发展公平而有质量的教育。