男子汉教育

近日，“少年娘则国娘”的相关新闻引发了大家对教育问题的再关注。不少人把男孩子“娘娘腔”的问题归结为教师队伍的“阴盛阳衰”的现象，其实无论是教师队伍的“阴盛阳衰”现象，还是学生出现的“娘娘腔”和“阴盛阳衰”等问题，都有着复杂的社会原因，不可简单地把二者建立必然联系，否则会掩盖造成问题的真正原因。

近日，《光明日报》刊发一则教师性别适度平衡为何难以实现”的报道，文章援引经济合作与发展组织（OECD）近期发布的教师职业中的性别失衡”主题报告显示，该组织各经济体内，教师职业“严重的性别失衡，女性教师在教师队伍中的比例不断增加，从2005年的61%增加到2010年的65%和2014年的68%”。报告指出，令人担心的是，这种差距未来还可能会继续扩大。