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课堂改革

  • 素养时代 教师能力转型三部曲

    发展学生核心素养，学校需注重对教师核心素养的同时培养，学生掌握跨学科综合能力的前提是教师队伍自身提升跨学科专业能力。图为北京芳草地国际学校教师软化学科边界，用艺术作品讲述历史。

    2018-07-18 10:56:19

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