法治教育

近日，浙江省衢州市316名兼职法治副校长全部走进校园，为广大青少年学生和老师上了不寻常的一课。近年来，衢州市以“法治进校园、共建平安校区”为工作机制，不断推进“依法治教”和“依法治校”，大力发挥法治副校长职能作用，形成教育司法协同推进、市县两级联动的工作机制，全市青少年法治教育工作成效显著。

12月4日23时50分许，济南章丘区公安分局接报警称，圣井街道世纪大道12510号昌聚教育培训学校女生宿舍有人打架，一名学生被捅伤。接警后，区公安分局立即组织刑警大队、圣井派出所赶赴现场维护秩序、救治伤员、连夜开展案件调查工作。

“中华人民共和国的一切权力属于人民……”12月5日一早，教育部党组成员、部长助理郑富芝来到北京全国青少年学生法治教育实践示范基地，一字一句带领现场中小学生朗读宪法部分章节。全国各省(区、市)的32个分会场、教育部全国青少年普法网连接的全国10万余所中小学共计数千万中小学生观看直播并同步开展晨读活动。今天是第四个国家宪法日，也是教育部全国教育普法领导小组办公室连续第四年组织开展“国家宪法日教育系统宪法晨读活动”。

12月4日，2017年国家宪法日中小学生晨读活动分会场广西南宁市天桃实验学校举行了晨读宪法活动，该校120名师生代表参与晨读。此次活动由自治区教育厅根据教育部有关要求开展，通过教育部全国青少年普法网与北京主会场实现视频连接，同步参与该活动。

12月4日，在北京人民大会堂召开的加强宪法教育普及宪法知识弘扬宪法精神座谈会上，南宁二中初中部八年级学生李明威作为全国唯一的中学生代表，做了《在宪法的陪伴下健康成长》的发言。

上午，在武汉市第十九中学升旗仪式上，学生们齐声朗读一段宪法章节。

为弘扬宪法精神，增强全民法治观念，提高全社会宪法意识，12月4日，陕西省暨西安市“12·4”国家宪法日活动在中学校园举行，数百名中学生集体朗读《宪法》，弘扬宪法精神。

11月14日，郑州市民刘女士投诉称，郑州市嵩阳中学号称是十一中分校，然而最近一段时间，该校开除的学生经常集社会闲散人员，联合学校内部的学生对其他学生实施敲诈勒索，如若不顺从，便遭恐吓殴打。

由教育部组织开展的全国性学生普法活动“学宪法讲宪法”总决赛近日在北京举行，来自全国31个省（区、市）、新疆生产建设兵团和香港、澳门特别行政区和网络海选的147名选手展开了激烈角逐。大赛倡导学生利用课堂、图书、网络等途径学习并理解宪法内容，采用演讲、辩论、知识竞赛等形式，表达莘莘学子对宪法的理解。

为切实贯彻“七五”普法规划和《青少年法治教育大纲》，提升各学校法治教育水平，近日，区司法局、区教育局、法治武清建设领导小组办公室在杨村第十六小学联合举行武清区青少年法治教育基地授牌仪式，在18所中小学校建立青少年法治教育基地。授牌仪式上，区司法局、区教育局有关负责同志为18所中小学授牌，并向学生代表赠送青少年法治书籍。