大班额

昨日，教育部召开新闻发布会，介绍基础教育有关热点难点工作进展。围绕破解中小学生课外负担重、择校热、大班额三个突出问题，有哪些新进展？有哪些好做法？

“原想今年能招400名学生就是突破了，没想到网上报名爆满，超过800人，我办学的信心更足了。”近日，陕西省延安市宝塔区第五中学校长李培忠欣喜地说，尽管学校设计了12个班660个学位，但往年招生情况最好时也才招了230名学生。看今年的形势，初一生源的数量和质量都将有很大的飞跃。

据湖南省新化县教育局提供的数据显示，目前，新化县共有义务教育阶段学生16万多人，全县存在56人及以上大班额的班级1333个，占比37 14%;存在66人及以上超大班额的班级846个，占比23 57%。近日，新化县教育局整体搬迁至新化县农村公路局办公，这已是新化县教育局8年之内第二次搬迁办公楼。而这次的搬迁与县里持续上升的“大班额”现象密切相关，为了化解“大班额”，局里不得不腾出办公楼办学校。

最近，湖南省新化县教育局整体搬迁至新化县农村公路局办公，这是该局8年之内第二次搬迁办公楼。2011年，新化县教育局从用了20多年的老办公楼搬迁出来后，就没有了自己的办公楼。囿于县财政困难，新化县教育局近150名员工只能临时租用场地办公。此番新化县教育局再次搬迁，与县里持续上升的“大班额”现象密切相关。

14日，兰州市城关区一体化办学推进会在兰州五十四中召开，旨在促进城关区义务教育资源优质均衡发展，解决区域教育发展不充分、不均衡的问题，缓解“大班额”“择校热”等民生问题，满足民众日益增长的优质化、多样化的教育需求。

3月5日上午，李克强总理在政府工作报告中提到了大班额、中小学生课外负担、双一流、专项招生计划、改善农村义务教育薄弱学校办学条件、乡村教师待遇等教育词汇。这些词如何理解？

日前，重庆市政府网发布《重庆市人民政府关于统筹推进区县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》（以下简称意见），记者获悉，要保障随迁子女平等接受教育，公办和民办学校均不得向随迁子女收取有别于本地户籍学生的任何费用。

近日，国家教育督导检查组对安徽省、宁夏回族自治区4个县、四川省31个县（市、区）、青海省13个县（市）、辽宁省21个县（市、区）、甘肃省15个县（市、区）义务教育发展基本均衡情况进行了督导检查，并发布反馈意见。督导结果显示，除甘肃省1个县因部分指标未达要求，未能通过本次评估认定外，其余各省接受督导检查的县（市、区）皆达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准。

山东连续两年针对普通中小学大班额难题的攻坚战已见成效。近日，山东省级财政安排4亿元，对各地解决普通中小学大班额问题进行奖励。奖励资金将根据各地新建学校竣工进度等指标排名情况进行分配，加大对困难地区的倾斜力度。

记者从广西壮族自治区教育厅了解到，4年前，广西在教育领域实施为期4年的“双千计划”，计划筹措1000亿元以上资金，新建1000所以上学校，从根本上解决教育总量不足问题。截至目前，“双千计划”成效明显，多地“大班额”“大通铺”等现象得到明显缓解。