中小学生课业负担过重

联合是政协的工作优势，有利于扩大参与、问计于民;更有利于齐抓共管、破解难题，3份9个类别共49项调查结果，为精准分析中小学生“减负”的相关问题提供了充分的数据支撑，为了汇聚更多的民意和民智，多位政协委员通过视频直播和微信、微博等形式与网友直接互动，

“中小学生课业负担过重的表现，归结为三个方面：一是课程学习的负担重；二是校外学习的负担重；三是学生的心理负担重。目前，中小学生学业负担过重的阶层和地域分布，正在从大中城市、中小阶级、知识分子家庭向中小城市（县城）、工薪阶层蔓延。”在日前举行的中国教育三十人论坛上，针对中小学生课业负担过重这一“跨世纪问题”，中国教育三十人论坛学术委员会发布《2018年中小学生减负调查报告》。