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教育部相关负责人介绍新课程标准的主要变化：在文本结构上，主要新增了学科核心素养和学业质量要求两个部分，内容更全面，结构也更加完整，努力使标准从整体上有较大提升;在课标内容方面，努力凸显思想性、时代性和整体性等;从实施需求出发，强化指导性、可操作性;加强对教材编写、教学实施、考试评价的具体指导。
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