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本大纲根据教育部有关要求,遵循中学音乐统编教材,参照国内大多艺术院校音乐类专业招生的考试大纲和我省中学音乐教学的实际予以制定。旨在选拔热爱音乐与音乐教育事业、具有良好音乐专业素养与培养潜质,以及有社会责任感的学生进入高等院校接受专业培养。
若考生四门成绩合格,可报考音乐教育或音乐表演专业;若考生三门[声乐演唱或乐器演奏(任选一门)、乐理、视唱练耳]成绩合格,只可报考音乐表演专业。
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