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孩子家庭教育中的八大误区 再不看就晚啦!
时间:2017-08-22 09:22:46    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

父母是孩子最好的老师,父母的家庭教育是最好教育孩子的方式。面对这一最好的教育方式,父母应该怎么做才能对孩子好呢?许多家长望子成龙望女成凤,家长对孩子都有这样的期望可以理解,但是如果父母灌输给孩子的价值观仅仅只是让孩子上名校,长大赚很多钱就可以了,那么这样的父母培养出来的孩子必定是失败的。其实家长在教育孩子方面除了这一点还有很多误区。家长只有认识到这些教育误区并且改变,才可以真正的教育好孩子。

父母是孩子最好的老师,父母的家庭教育是最好教育孩子的方式。面对这一最好的教育方式,父母应该怎么做才能对孩子好呢?许多家长望子成龙望女成凤,家长对孩子都有这样的期望可以理解,但是如果父母灌输给孩子的价值观仅仅只是让孩子上名校,长大赚很多钱就可以了,那么这样的父母培养出来的孩子必定是失败的。其实家长在教育孩子方面除了这一点还有很多误区。家长只有认识到这些教育误区并且改变,才可以真正的教育好孩子。

误区一

价值观单一,只想要孩子成龙成凤

中国家长往往一致认为,想要改变孩子的教育,把孩子送到名校、把孩子交给名师、给孩子报辅导班就可以了。其实家长这些观念统统需要改变。甚至还有一些家长认为,孩子小时候胖,上学成绩好,长大赚钱多,基本上就可以走上人生巅峰了。家长们觉得衡量孩子一生的价值靠这些就足够了,而忽略了其他更为重要的品质。

那家长们应该如何改变呢?

首先家长的价值观应该多元化。不要总想着孩子能够成龙成凤,应该从心底接受,我们的孩子其实是一个普通、平凡的人。那什么样子算是成功呢?我认为,让孩子做着自己喜欢,并且擅长的事,就是成功。做一个简单、平凡、幸福的人,才是孩子应该追寻的目标。家长的这种观念改变了,孩子的价值观才能改变。要相信在这种平凡人生中,孩子才会自然生长。天才也都是从平凡人生中脱颖而出的,因此家长们需要有耐心。

误区二

上最好的学校就能得到最好的教育

中国家长追求孩子的教育是在“向外求”而不是“向内求”。什么叫“向外求”?我们中国家长认为,我的孩子一定要上最好的学校,找最牛的老师,去做好的国家。如果有钱,第一想到的就是出国留学。这种观念如果没有及时改变,孩子的教育是没有办法改善的。

而正确的教育方式应该是什么样呢?当然是“向内求”。家长们要相信,你给孩子找最好的学校、老师、辅导班,他们都只是孩子教育路上的一个组成部分。首先承担孩子教育责任的应该是家长自己,让教育回归家庭,要相信父母才是孩子最好的老师,只有家长自己做好了这一点,你就不会去奢求孩子该上这个小学,那个中学。孩子身上的一切问题,其实都是父母的问题。只有父母本身解决了这些问题,才能更好的对症下药。

误区三:

用力过猛,怕输在起跑线

中国家长大多是过度教育。用力过猛,怕孩子输在起跑线上。什么叫过度教育,简而言之,就是把孩子的兴趣搞没了。你会发现,你不教育他,他对学习说不定还有点兴趣,你一旦过度教育,孩子终生的这方面的教育能力就关闭了。很多家长就是自己不愿意学而去逼迫孩子学,以致于有些孩子会说,放学后我要是能把小提琴砸掉,我这辈子都不愿再碰它。孩子起跑线不是随大流的,父母的认知说明才是孩子的起跑线。

因此希望家长们降低预期,放松心态,不盲目不跟风。

误区四

教育=考试,分数=能力

家长看分数评价孩子,已经是中国家长的通病了。孩子考了98分,恨不得把孩子宠上天,孩子考了58分就想踹孩子一脚,认为孩子能力不行。也有家长心里潜意识里觉得分数不应该是衡量孩子的唯一标准,可是看到卷面分数那一刻还是以分数说话。别人家孩子考得好一定是聪明、勤奋,我的孩子考差了一定是笨、不用功。

家长要不要改变这种观念?无疑是需要的。家长应该长远的看待孩子,营造良好的家庭环境才能培养孩子终生受益的能力,阅读环境就是一个很好的例子。如果家长每天回家都是抱着ipad,盯着手机,又怎能要求孩子去好好学习呢?相反,家长在孩子面前多看书多阅读,孩子在潜移默化中一定也会爱上阅读,爱上书籍。身教永远是大于言传。

阅读习惯的养成才是孩子终身受益的能力

误区五

宠爱型教育

很多的家长认为自己是吃尽了苦头才熬到今天,所以要尽一切可能让孩子过上幸福的生活,创造一切条件给孩子最好的。而孩子只需要学习,其他任何生活后勤事务父母来保障。80%的家长都是这样的观念,意识不到这样做的后果,因此总是等到孩子真的出了问题,才去反思是不是自己的方法真的做错了。

父母们应早点认清,宠爱与关心的区别,不让孩子吃苦,将来这个社会定会让他吃苦。同时父母需要培养孩子动手做家务的能力,并且每天坚持。

你不让孩子吃苦,世界会让他很苦!

误区六

打压性教育

打压性教育的起因,都是因为家长的控制欲过强,看孩子哪都不顺眼,同时怕孩子犯错,一切都帮孩子安排好。最好的教育,是早期帮孩子养成规则意识之后,尽可能的放手,让孩子自己去承担自己去思考。觉得孩子哪里都有毛病,其实是家长的毛病,你觉得孩子没有按照你的想法你的要求去做,因此处处打压。

因此家长们也需要弄清打压与管教的区别,宽容孩子错误,多一点耐心,让孩子自我纠正,心平气和,坚持原则。

误区七

兴趣=兴趣班,体育运动=强身健体

兴趣爱好的作用,是让孩子真正的从内心自发的热爱生活。经常会有家长问我觉得给孩子报某某兴趣班怎么样,当我问及他们孩子的感受时,他们的回答是“还行””孩子不抵触“等等...我想说的是,家长应该自己去认真的问孩子,是不是真的喜欢所上的兴趣班,而不是让他接受就好。

体育运动也真的仅仅是让孩子强身健体吗?不是。体育运动的目的,是塑造孩子毅力,耐性,以及情商的培养。会学习的孩子,是应该每天至少一小时体育运动,20分钟家务。家长们也应该早点认清这一点。

误区八

放手就是不管孩子,陪伴就是黏着孩子

家长认为放手,是一种极端的行为,我放手就是从此再也不管孩子。而陪伴孩子就是我放弃一切辞了工作就在家陪着孩子。放手和陪伴,其实是有分寸和度的。很多家长经常跟我抱怨我为了孩子做了全职妈妈还不够吗?其实,有一份属于自己的有尊严的社会工作是孩子最好的榜样。

放手孩子,是当孩子出现问题和错误时心平气和的指正,不打压不宠溺。为孩子提供解决资源,而不是替他解决。陪伴,是需要高质量的陪伴,用心关心,坚持原则。

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