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看完电影《狗十三》 这些育儿要点你get了吗

2019-01-10 15:28:45 来源:启达教育网

前段时间,电影《狗十三》热映,感动了很多家长和孩子,很多中小学生在看完电影之后产生了强烈的共鸣。你总觉得时间过得很慢,蓦然回首才发现,孩子已经在不知不觉间长大了,在孩子成长过程中的那些缺憾,却永远都弥补不了。电影《狗十三》用中学生李玩的成长经历告诉家长,不要用自己的想法去猜测孩子的想法,要尊重孩子的想法。启达教育老师整理了电影《狗十三》告诉家长的几点育儿要点,希望对家长们教育孩子有帮助。

01

孩子要的不是物质陪伴

而是父母的精神陪伴

李玩是缺少父母陪伴的。

电影开头,李玩放学回家,奶奶做好饭菜,李玩随意端起碗筷,一边看着电视一边往嘴里扒饭,眼睛却从没看饭菜一眼。

本该陪在她身边、共进晚餐的父母,不在身边。

李玩的亲生母亲,在电影中完全没有出现,只是在李玩得奖后打了一个电话。

母女俩像应酬一样简单对话后就挂掉电话,而李玩脸上看不出一点波澜。

试着想象一下你自己,你有没有像李玩的父亲一样,把忙工作当作缺席陪伴的借口,是不是与孩子在一起的时间只有管教的打骂,或者是你守在孩子身边刷着手机,然后对自己说,我正在陪伴孩子。

生活中或许有无奈,可我们也要明白,自己辛苦忙碌的目的和意义在何处。

02

孩子要的不是“这是为你好”

而是“你是怎么想的”

尊重孩子,是爱孩子的表现。

爷爷弄丢了李玩的爱因斯坦,全家人严阵以待,用旱冰鞋先铺垫,然后开始劝说:孩子,你长大了要懂事了;孩子,你要中考了;孩子,爷爷年纪大了追不上狗。

可就是没人给她说一句:孩子,对不起!

因为自己的痛苦完全没被重视,李玩疯狂的寻找爱因斯坦,开始和家人冲突不断。

父亲在暴打李玩后给她道歉:孩子,对不起,你应该更懂事的,爸爸这么辛苦。

其实,类似的逻辑在现实中也偶尔出现。我们是不是偶尔也会在打骂孩子时说:“我不都是为你好嘛,你怎么这么不懂事;我辛辛苦苦把你拉扯大,我容易吗我?”

有人说,要真正实现与孩子良好的教育互动,第一条就是必须尊重自己的孩子。

尊重孩子就是把他当成一个独立的人看待,而不是作为我们的附属品,我们没有资格也不应该忽略他的感受。

人一生都在追求认同感和获得感,没有尊重,就谈不上认同。一个得不到认同的孩子,可能会产生自卑或者自负的极端心理,可能会让孩子在以后的社会里困难重重、痛苦不堪。

 03

孩子要的不是“考了高分我就爱你”

而是“无论怎样我都爱你”

我们给孩子的爱,常常是附带条件的:

为了弥补自己强行修改兴趣小组的行为,父亲掏出百元大钞递给李玩。

为了安抚李玩,以便告知她小弟弟的存在,于是父亲给她送了一只小狗。

为了带她去冰场见弟弟第一面,于是先带着她去看展览。

因为李玩听话敬酒,父亲对她赞许肯定。

因为李玩物理获奖,父亲对她温暖微笑。

我们是否也会对孩子说:“你考了一百分,妈妈好爱你。你今天真听话,爸爸好开心。”

几乎所有的关爱前面,都需要加上一个前置条件才能成立。

无形之中,我们在用爱在和孩子做交易,只有孩子提供给我们一点什么,我们才会“施舍”给他一些爱,如果让我们不满意,我们还会从他手里把这爱夺回来。

有条件的爱会让我们的孩子无所适从,他最爱和最信任的父母都给不了他安全感。久而久之,孩子可能会压抑自己的天性,学会讨好家长。

 04

孩子要的不是父母只付出行动

还有常挂在嘴边的“我爱你”

爱要说出口的,而不是憋在心里。

在电影里,如果父亲告诉李玩:“孩子,爸爸很爱你,我理解你的孤独,所以,让这只小狗来陪伴你,我也会经常来看你。”

如果大家告诉李玩:“孩子,对不起,我们把你的小狗丢了,为了怕你伤心,我们努力四处寻找。为了怕你难过,我们最后只好找来另外一只“爱因斯坦”来补偿你,你能接受、原谅吗?”

如果他们都把爱说出口,李玩可能就不会在孤独寂寞中长大。

作为父母,我们往往不擅长将自己对孩子的爱说出口,不太擅长表达自己的爱。但有时,作为感知能力还不强的孩子来说,更容易感受到说出口的那种爱。

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